Question

阅读材料，回答问题。

材料一：东方红，太阳升，……他为人民谋幸福，呼儿咳哟，他是人民的大救星。

——选自歌曲《东方红》

材料二：一九七九年，那是个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……

——选自歌曲《春天的故事》

（1）材料一歌颂的“大救星”是谁？

（2）材料二中的“老人”是谁？

（3）材料中的二人在中国革命和建设中都有哪些功绩？

（4）他们在党的领导集体中分别处于什么地位？

Answer

（1）“大救星”是毛泽东。

（2）“老人”是邓小平。

（3）毛泽东领导中国人民开辟了农村包围城市，武装夺取政权的新民主主义革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，并走上了社会主义道路。

邓小平领导中国人民在总结了正反两方面的经验和教训，找到了一条具有中国特色的社会主义道路，促进了我国经济的发展。

（4）他们是我党的第一代和第二代领导人。

【解析】

试题分析：（1）本题考查毛泽东的事迹。毛泽东把马克思主义的普遍原理和中国革命实践相结合，领导中国人民开辟了农村包围城市，武装夺取政权的新民主主义革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；毛泽东真正地为了人民谋利益，消灭了中国2000多年的封建土地制度，巩固人民政权，在中国建立起社会主义制度，领导中国人进行社会主义道路的探索。毛泽东使中国真正成为独立自主的国家，使中国人民站起来了，成为国家的主人。他是中国人民的“大救星”。

（2）本题考查邓小平的事迹。邓小平领导中国人民总结了正反两方面的经验和教训，找到了一条具有中国特色的社会主义道路，实行改革开放，解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，是我国实行改革和社会主义现代化建设的总设计师，促进了我国经济的发展，使中国人民富裕起来。1992年的南巡讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。材料二的歌词中的老人即指邓小平。

（3）本题考查毛泽东、邓小平的功绩。毛泽东完成了中国大陆统一，彻底改变了近代中国百年积贫积弱形象和被动挨打地位，为我们民族赢得了世界历史性光荣，中华民族得以以独立自主的豪迈姿态走上世界前台；在一穷二白的基础上迅速实现国家工业化，基本解决九亿人口吃饭问题，综合国力大大增强，奠定了我们今天赖以存在和发展的基础；建立了消灭剥削的崭新社会制度，天地翻了个个，社会底层成为国家主人，这是中国有文明历史以来最伟大的人民大革命；结束旧中国一盘散沙局面，社会高度组织化；确立了全新的平民意识形态，开一代新风；民族精神空前凝聚，人民意气风发；在历史上第一次使中国参与全球角逐，以独特鲜明的旗帜，恢弘的世界政治观和全球战略，深远地改变和影响世界的未来。邓小平在解放战争中，和刘伯承领导大军挺进大别山，揭开了人民解放军向国民党统治地区大别山实施进攻的战略性行动；中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。

（4）在毛泽东思想的指导下，中国新民主主义革命取得胜利，中国重新获得了独立自主，是新中国的第一代领导人。邓小平在三中全会上提出改革开放，在中共十二大上正式提出建设有中国特色的社会主义，是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。毛泽东和邓小平在党的领导集体上都处于领导地位：毛泽东是中国共产党领导集体的第一代核心领导者，邓小平是中国共产党领导集体的第二代核心领导者。

考点：人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了；人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·三大改造；人教版八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放；人教版八年级下册·建设有中国特色的社会主义·建设有中国特色的社会主义