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某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是( ) A...

某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是(   )

A.《共产党宣言》             B.十月革命

C.第二次工业革命             D.“北约”“华约”的建立

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是二战后世界格局的相关知识,“北约”“华约”的建立,标志着两极格局的形成,A、B、C所述均发生在第二次世界大战前,所以答案是D。 考点:人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙  
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考点分析:
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某位同学在学校历史时制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是

时间

事件

历史人物

1947年

印度独立

尼赫鲁

1949年

中华人民共和国成立

毛泽东

1956年

埃及收回苏伊士运河主权

纳赛尔

1959年

古巴革命

卡斯特罗

 

 

 

 

 

 

A.亚非拉国家的独立和奋起

B.两极格局的形成

C.非洲殖民体系最终崩溃

D.“一超多强”局面的形成

 

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“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是

A.十月革命        B.匈牙利事件

C.东欧剧变        D.苏联解体

 

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根据下图资料卡片的信息可以推断出它记录的是

满分5 manfen5.com

A.凡尔赛体系建立

B.欧洲联盟成立

C.华沙条约组织成立

D.世界贸易组织成立

 

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在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆,几乎到了关门歇业的边缘。而朝鲜战争的头一个月,他们就接到了超过5000辆的军事订单,这直接使丰田公司起死回生。这份订单最有可能来自于

A.美国      B.中国

C.朝鲜      D.英国

 

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20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是(   )

A.高速度、信息化     B.全球化、低膨胀

C.信息化、全球化    D.低膨胀、信息化

 

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