Question

热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题，上世纪发生的两次世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料，回答问题。

材料一：见下图

材料二：1914年8月4日德国政府声称：“战争会迅速结束。。。。。”新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

材料三：第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶！

（1）请依据材料一中图一分别说出两大军事集团的核心国分别是指哪一国？依据图二指出图二中交战双方分别是哪两个国家？

（2）依据材料二，请用第一次世界大战的有关事实戳穿“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

（3）材料三中，让“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？美英盟军抢摊登陆的目的是什么？“正义，终于又一次战胜了邪恶！”这句话反映了二战的性质是什么？

（4）面对战争我们有无限的感慨。请以史为鉴，设计一条宣传语，呼吁世界和平。

Answer

（1）英法俄----英（1分）；德意奥---德（1分）；美日（1分）

（2）战争从1914年-1918年才结束；先后卷入战争的交战国有33个；（2分）1916年凡尔登战役的爆发是第一次世界大战伤亡人数最多的战役，历史上称之为“凡尔登绞肉机”，第一次世界大战是残酷的和灾难性的。（2分）

（3）斯大林格勒战役取得胜利（1分）目的：开辟欧洲第二战场，彻底消灭德国法西斯政权（2分）

性质：正义的反法西斯战争（1分）

（4）“反对侵略战争，维护世界和平”；“和平让战争走开”；“珍爱和平，远离战争”等（答到任何一个要点可得满分2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对一战有关知识的认识。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成，核心是德国。三国协约由俄国、英国和法国组成，核心是英国。1941年12月，日本军队偷袭美军事基地珍珠港，美对日宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。

（2）本题主要考查学生对一战的认识。第一次世界大战是一场帝国主义战争。第一次世界大战1914年开始，1918年结束，主战场在欧洲，参战国家30多个，这场战争给人类带来了巨大灾难。1916年的凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役，历史上称为“凡尔登绞肉机”。

（3）本题主要考查学生对第二次世界大战的有关知识的识记。依据学过的知识已知，1941年德国突然进攻苏联，苏德战争爆发，二战战火扩大。1942—1943年的斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战重要转折点。1944年6月6日，美英盟军在法国北部诺曼底登陆，向德军发动猛烈进攻，开辟了欧洲苏德战场外的第二战场。“正义，终于又一次战胜了邪恶！”这句话反映了二战的性质是正义的反法西斯战争。

（4）本题主要考查学生对战争的认识。依据所学知识可知，世界反法西斯的胜利，给我们留下了很多启示：只有加强国际合作，才能求得共同发展；所有国家都应互不侵犯，和平共处；和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；意识形态不同的国家要加强合作，避免战争。因此我们呼吁：“反对侵略战争，维护世界和平”；“和平让战争走开”；“珍爱和平，远离战争”等。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利