Question

阅读下列材料：历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一 (编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少)除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……

——摘编自中学历史教材

材料二 1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政，国会颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。

——摘编自百度

材料三 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50—70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。

——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册

（1）材料一体现了苏俄哪一新政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？

（2）据材料二并结合所学知识说明美国政府兴建大型水利工程的主要作用是什么？

（3）材料三中美国的“援助”指的是什么？ 20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？

（4）结合所学知识，分析上述举措产生了什么共同影响？

（5）从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中，我们得到什么启示？

Answer

（1）新经济政策。(1分)允许多种经济并存；大力发展商品经济。(任意一点即可)(1分)

（2）加强了国家基础设施建设，有利于农业生产；便利了水上交通；吸纳了大量失业者就业；刺激了生产和消费；提高了该地区的人民生活水平等。(任意一点即可)(1分)

（3）马歇尔计划。(1分)欧盟的成立。(1分)

（4）摆脱了危机，恢复了经济；巩固了政权。（任意写出两点即给2分）

（5）经济体制必须适应生产力的发展水平；突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提；只有不断的调整和创新才能保持经济发展的活力。(1分)(任意一点即可，有其他表述，意思相近也可)

【解析】

试题分析：（1）此题考查的是新经济政策的相关史实。学生认真阅读题干，理解题干的意思。“在工业方面，允许私人企业和手工业的发展。在商业方面，国家对产品的垄断改为自由贸易，实行商品买卖，同时废除实物配给制”，说明允许多种经济成分并存，商业方面发挥，市场、商品的需要，发展经济。这一政策主要“新”在允许多种经济并存；大力发展商品经济。

（2）此题考查罗斯福新政的相关知识点。罗斯福新政实施期间美国政府兴建大型水利工程。兴建大型水利工程的主要作用是以工代赈，既减少了失业，又能刺激消费；加强了国家基础设施建设，有利于农业生产；便利了水上交通；提高了该地区的人民生活水平等。

（3）本题主要考查学生对欧洲经济发展的准确识记，联系已学知识可知二战后美国为了达到称霸世界的目的，美国推行了冷战政策，在经济方面实行马歇尔计划，援助欧洲。欧洲联盟是政治、经济一体化的组织，欧洲各国通过欧洲联盟紧密地联合在一起。

（4）本题主要考查学生的综合分析能力。苏俄新经济政策的实行，促进了经济的恢复和发展；罗斯福新政使美国经济缓慢恢复过来；欧洲联盟的成立，促进了西欧各国经济的发展。由此可见，上述举措产生了的共同影响是：摆脱了危机，恢复了经济；巩固了政权。

（5）此题考查新经济政策和罗斯福新政的相关知识点。根据所学知识，新经济政策是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践。罗斯福新政的实质是在坚持美国资本主义制度的前提下，对资本主义制度的生产关系进行局部的调整，使其适应生产力的发展要求，也即旧民主秩序的新应用。因此新经济政策和罗斯福新政的启示是：经济体制必须适应生产力的发展水平；突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提；只有不断的调整和创新才能保持经济发展的活力。

考点：人教版九年级下·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙；人教新课标九年级下册·经济大危机·罗斯福新政；人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索