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第一次世界大战在人类历史上有着重要影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材...

第一次世界大战在人类历史上有着重要影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:1870-1913年英国、德国和美国工业产值占世界总产值比重变化表

时间

英国

德国

美国

1870年

32%

13%

23%

1900年

20%

l5%

30%

1913年

l4%

38%

38%

材料二:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。                                                          

——德国外交大臣皮洛夫

材料三:这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”

材料四:大战期闰,交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、坦克、毒气首次使用于战争,远程大炮杀伤力巨大,造成了重大的物资破坏和人员伤亡。战争期间,双方死伤迭3000余万人,经济损失3400多亿美元。

(1)根据材料一,概括l870一1913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化?造成这一变化的主要原因是什么?

(2)材料二表明了德国的野心是什么?为实现其野心,德国还拉拢哪两个国家与其结成同盟?

(3)材料三中被称为“绞肉机”的战役指的是哪一场战役?将其比喻为“绞肉机”反映了什么问题?

(4)材料四中,飞机的发明者是谁?请结合材料四,就如何合理利用科技谈谈你的看法。

 

(1)美、德两国后来居上,超越英国;第二次工业革命的推动。(4分) (2)重新瓜分殖民地,争夺世界霸权;意大利、奥匈帝国。(4分) (3)凡尔登战役;说明帝国主义战争的残酷性。(4分) (4)莱特兄弟(2分);应合理利用科技,让科技造福于人类社会,尽量避免将科技用于战争(分), (或科技是一把双刃剑,答出两面性即可得2分)。 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是从材料中进行分析的能力,从表格中可知1870年英国是占第一位,而1913年妹的超过英国,后来居上,原因是第二次科技革命中,美德走在前列,而英国因为拥有广阔的殖民地,不思进取,故答案是美、德两国后来居上,超越英国;第二次工业革命的推动。 (2)本题考查的是德国在一战前要求重新分割世界,与英法俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果是形成了两大敌对的帝国主义侵略集团---德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。故答案是重新瓜分殖民地,争夺世界霸权;意大利、奥匈帝国。 (3)本题考查的是第一次世界大战的史实,凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役,战事从1916年2月21日延续到12月19日,德法两国投入100多个师兵力,军队死亡超过25万人,50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役,被称为"凡尔登绞肉机"。 (4)本题考查的是第二次科技革命的史实,第二次科技革命中发明了新的交通工具汽车和飞机,飞机的发明者是美国莱特兄弟,“如何合理利用科技”是开放性试题,言之有理即可。 考点:人教版九年级上册・垄断资本主义时代的世界・人类迈入电气时代;人教版九年级上册・垄断资本主义时代的世界・ 第一次世界大战  
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19世纪中后期,一些国家为了适应时代发展的需求,掀起了国家体制改革和革命的狂潮。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二:如果总的看一看1861年俄国国家垒部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制度改变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点上来看也是正确的.

——列宁《关于纪念日》

材科三:过去西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自已的手将西洋文明带回国内。

——l868年某日本官员语

(1)材料一中的“两种社会制度”分别指的是什么?这“两种社会制度”之间的矛盾最终导致哪一战争的爆发?

(2)材料二中的“改变”是由谁领导的?为什么说这种“改变”是正确的?

(3)材料三中,日本人“用自己的手将西洋文明带回国内”的历史事件是什么?其中在社会文化生活方面的具体措施是什么?

(4)上述国家的崛起历程,可以给当今我国的现代化建设提供哪些有益的启示?

 

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在人类文明的长河里,欧洲历史具有重要的地位。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:在世界古代史上,地中海地区长期以来是西方文明的中0,更为重要的是,它是“发现人”和“发现世界”的地方,是把世界逐渐连为一个整体,把人类历史推向近代的肇始地。

材料二:l640年和l789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对“旧制度”的胜利,它们产生了欧洲“新社会”的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。

材料三:当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国在进行着一场较平静的但是威力并不因此而减弱的变革。这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

(1)材料一把地中海地区称为“西方文明的中心”,请指出欧洲文明源于哪里?材料一中的“发现人”和“发现世界”分别指的是欧洲历史上的什么重大事件?

(2)材料二中,“英国的革命”给欧洲“新社会”带来了哪一政治制度?“法国的革命”的纲领性文件是什么?这两次革命所反映的当时“整个世界的要求”是什么?

(3)材料三中,英国进行的“变革”指的是什么历史事件?其最重大的标志性成果是什么?请举出一个实例说明,为什么说这场“变革”彻底改变了人们的生活方式?

 

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根据提示,结合所学知识,完成填空。

(1))7世纪时,日本效仿中国隋唐制度实行改革,使日本进入了封建社会,史称(    )。

(2)古代希腊打败波斯帝国,确立其在东地中海霸权地位的战争是(    )。

(3)古希腊最早的一部史诗是(    )。

(4)拉美民族独立战争中,被称为“南美的解放者”的人物是(    )。

(5)英国著名戏剧《威尼斯商人》、《哈姆雷特》的作者是(    )。

 

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美国宪法规定,联邦政府的权力分别由国会、总统、最高法院三者掌握,相互制约。这种制度所依据的思想来源于

A.伏尔泰              B.卢梭   

C.孟德斯鸠            D.伯利克里

 

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巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”。点燃这个火药桶,导致第一次世界大战爆发的事件是

A.三国协约的形成          B.萨拉热窝事件   

C.珍珠港事件               D.俄国二月革命

 

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