Question

走在崛起路上的中国，如何回首往事，面向未来，展现大国气度。阅读下列材料，结合所学回答问题。

一战后的中国

材料一：中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强拒绝。《凡尔赛和约》规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承。

——《人教版初中历史九年级下册》

材料二：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取。

——《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》

二战中的中国

材料三：雅尔塔协定，中国再被出卖，罗斯福忘记了四年前他与丘吉尔宣布的“大西洋宪章”中的未得有关人民同意，不得改变领土的原则。斯大林更不顾1919年对华宣言中的放弃帝俄在满洲及其他地方掠夺的利权与租借地的诺言，且将1924年中俄协定中的苏俄承认外蒙古为中国的一部分……中国虽为同盟国之一，命运依然由强国决定。

——郭廷以《近代中国史纲》

材料四

冷战后的中国

请回答：

（1）材料一中的《凡尔赛和约》是在哪一国际会议中签署的？请据材料一指出一战后中国政府希望得到什么权利？该条约确定了帝国主义国家在什么地区的统治新秩序？

（2）材料二认为对待中国问题，各国应该遵循哪些原则？这些原则有利于哪国在中国的利益扩张？

（3）材料三提及的“雅尔塔协定”何时签署？“中国虽为同盟国之一，命运依然由强国决定”体现了国际关系中的什么现象？结合所学知识，请再举一例这一现象的具体表现。

（4）材料四说明了冷战后世界政治格局的发展趋势是什么？在新的世界格局形成过程中，什么起到了决定性作用？

（5）综上所述，请谈一谈正在崛起中的中国应该如何处理未来的国际关系(至少两个角度)？

Answer

（1）巴黎和会。(1分)取消帝国主义在中国的一切特权或归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求。(1分)欧洲、西亚、非洲。(1分)

（2）门户开放。(1分)机会均等。(1分)美国。(1分)

（3）1945年。(1分)霸权主义或强权政治。(1分)科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争等。(1分)

（4）政治格局的多极化趋势。(1分)经济实力。(1分)

（5）加强与他国的合作；在国际场合发挥积极作用；反对霸权主义、强权政治；坚持和平共处五项原则(至少答出2点)。(2分)

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是巴黎和会的相关史实，属于基础知识。一战后，战胜的协约国在法国巴黎召开巴黎和会，主要签订了对德国的《凡尔赛和约》。根据材料一“中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求”，用自己的语言文字总结答案。

（2）此问考查的是华盛顿会议对中国的影响。通过材料二的出处可知是华盛顿会议上《九国公约》的规定。“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，”可知当时各国在中国遵守“门户开放”“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的侵略扩张提供了方便。

（3）此问考查的学生理解分析能力。问题提到雅尔塔协定，结合课本所学，1945年，苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议，签订雅尔塔协定。根据材料四中，美国和苏联领导人对中国的做法，体现了大国的强权政治。课本上显著的事例，美国推行霸权主义，发动了科索沃战争。

（4）此问考查的是当时世界政治格局的变化。冷战结束，世界出现了一超多强的局面，世界朝多极化趋势发展，新的世界格局尚未形成。结合课本所学，在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。

（5）此问是综合性的问题，考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过前面两则材料，弱国无外交，我国应加强与他国的合作；在国际场合发挥积极作用；通过后两问反对霸权主义、强权政治；坚持和平共处五项原则。

考点：人教版新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教版新课标九年级历史下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化。