Question

阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

（1）图片背后隐含的列强侵华战争，是中国近代耻辱的象征，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图一作者及其生活时代对应的不平等条约名称：

图一（作者）___________所生活时期清政府被迫签订了《__________条约》。

（2）图片出现的历史背景，反映出近代史上 “中国人民和中华民族遭受了世所罕有的深重灾难”，说出与深重灾难相关的重大历史事件。（至少一例）。

（3）中国近代化是当今学术研究的热门话题，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。根据图片内容写出与中国近代探索相关的事件名称。

图一：开近代探索之先——______________________________________________。

图二：圆救亡图存之梦——______________________________________________。

图三：创民主共和之国——______________________________________________。

图四：启思想解放之门——______________________________________________。

（4）分析探究：根据图片反映历史事件，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他们完成下面方框中未填部分的内容。

（5）中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，在到观念层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确是一种不断提高的过程。在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？

Answer

（1）魏源，《南京条约》（2分）。

（2）鸦片战争；第二次鸦片战争（英法联军火烧圆明园）；沙俄割占中国北方大片领土；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本发动全面侵华战争（九一八事变、七七事变、南京大屠杀）。（2分）。

（3）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（4分）。

（4）变法维新、三民主义、民主科学（3分）。

（5）器物层面：李鸿章、左宗棠 ；制度层面：康有为、梁启超、孙中山；思想层面：陈独秀、李大钊（每一个层面答出任意一个人物即可得2分，共2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查《海国图志》的作者及中国近代第一个不平等的条约。魏源生活在鸦片战争时期，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队。他认为“欲制外夷者，必先悉夷情始”。为此，他编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，主张效法西方，推行维新改革。鸦片战争后，英国强迫清政府签订了中国近代第一个不平等的条约----中英《南京条约》。

（2）本题考查近代史上列强对中国的侵略史实。一部中国近代史，就是一部中国人民饱受列强欺凌侵略的历史。1840年--1901年间列强在中国犯下了滔天罪行：鸦片战争后，清政府被迫签订了中国近代第一个不平等的《南京条约》，使中国的主权等开始遭到破坏；第二次鸦片战争中，英法联军闯进北京西郊的圆明园，在大肆抢劫后一把火烧毁了这座中西合璧的建筑；俄国在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，割占了我国150多万平方千米的领土；甲午中日战争中，日本军队制造了旅顺惨案；八国联军侵华战争中，列强在北京抢掠财物，焚烧房屋，杀人放火，无恶不作。20世纪三四十年代，日本又一次侵略中国，制造了震惊世界的南京大屠杀。

（3）本题考查中国近代化的探索。第二次鸦片战争后，清朝内外交困。统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。从19世纪60年代到90年代，他们掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。康有为还三次上书光绪帝，痛切陈述国家处于危亡时刻，唯一出路是任用维新派参与谋划，并提出由皇帝出面，倡导变法。康有为的言辞使光绪帝深为感动，接见康有为，表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法。从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。这年是旧历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。1905年，孙中山建立统一的革命组织中国同盟会。孙中山在同盟会的机关刊物《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。1911年10月，革命党人在湖北武昌发动起义。辛亥革命是中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。从1915年起，进步的知识分子陈独秀等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。他们高举“民主”“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。

（4）本题考查中国近代化探索中四次运动的思想主张。从19世纪60年代到90年代，洋务派主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，维护清朝的统治。他们掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。康有为还三次上书光绪帝，倡导变法。从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。1905年，孙中山建立统一的革命组织中国同盟会。孙中山在同盟会的机关刊物《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。从1915年起，进步的知识分子陈独秀等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。他们高举“民主”“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。

（5）本题考查中国近代化探索中四次运动的代表人物。中国的近代化历程，经历了三个阶段：第一阶段：经济层次(器物变革)的洋务运动，在“自强”“求富”的口号下主要引进西方先进军事生产技术。洋务派在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。第二阶段：政治层次(制度变革)的百日维新，宣传维新思想、推行资产阶级性质的变法，以康有为、梁启超、谭嗣同等为代表。辛亥革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，以孙中山、黄兴等为代表。第三阶段：思想层次(观念转变)的新文化运动，宣传民主、科学，宣传马列主义，以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等为代表。这三个层次即由器物变革到制度变革再到观念转变，由表及里，层层递进。

考点：人教版八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争；人教版八年级上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教版八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争；人教版八年级上册·侵略与反抗·八国联军侵华战争；人教版八年级上册·近代化的探索·洋务动动；人教版八年级上册·近代化的探索·戊戌变法；人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教版八年级上册·近代化的探索·新文化运动；中华民族的抗日战争·难忘九一八；人教版八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化(一)