Question

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。探究下列问题。

探究一  制度篇

（1）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？

（2）元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么？

探究二  人物篇

（3）隋朝时期，在桥梁工程方面做出突出成就的李春，他的突出成就是什么？

（4）隋唐时期，绘画创作达到新的高峰，“画圣”是谁？

探究三   技术篇

（5）唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么？

（6）北宋时期，我国海外贸易空前发达，在造船技术上有两项重要技术分别是什么？

（7）至宋元时期，我国四大发明已经完成，我国四大发明具体指什么？

（8）一个人的创新精神应包含哪些内容？

Answer

（1）科举制度（2分）

（2）行省制度（2分）

（3）赵州桥（2分）

（4）吴道子（2分）

（5）筒车 （2分）

（6）隔舱防水和指南针（2分）

（7）造纸术、指南针、火药、印刷术（4分）

（8）具有创新思想、开拓意识、乐于探究、善于思考、敢于推陈出新，不盲从，学会继承和发扬。（只要言之有理即可）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道：为了改变魏晋以来选官制度的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。

（2）本题主要考查元朝的行省制度。元朝统一全国后，为加强管理，忽必烈实行行省制度。在地方，设立行中书省（简称行省）作为最高行政机构。我国省级行政建制开始于元朝。元朝还加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。

（3）本题考查的是赵州桥的相关知识。依据所学知识可知，隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，比欧洲早约400年。因此隋朝时期，在桥梁工程方面做出突出成就是李春设计并主持建造的赵州桥。

（4）本题考查的是吴道子的有关知识。依据所学知识可知，吴道子生活在盛唐时期，是我国著名的画家。吴道子的画技高超，注重线条变化，立体感强，风格奔放，开我国后世写意画的先河，人称“画圣”。所以画圣是吴道子。

（5）本题考查的是唐朝经济的繁荣。根据所学史实，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 唐朝经济的繁荣，在农业方面的表现是发明了曲辕犁和灌溉工具筒车。

（6）本题考查的是宋朝的造船技术和指南针的应用。水密隔舱是一项重要的汉族传统手工技艺。这一种船舶结构是汉族劳动人民在造船方面的一大发明，它具有多方面的优越性。大约发明于唐代，宋以后在海船中被普遍采用，部分内河船也有采用。指南针在北宋时期开始用于航海。

（7）本题考查的是我国的四大发明的知识。北宋时期制成了指南针，并开始用于航海事业，这为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。北宋时，平民毕昇发明了活字印刷术。造纸术的发明时间是西汉，火药是古代炼丹家发明的，唐末开始用于军事。

（8）本题考查的是学生对创新精神的理解。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。一个人的创新精神应包含具有创新思想、开拓意识、乐于探究、善于思考、敢于推陈出新，不盲从，学会继承和发扬。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化；人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”； 人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化