Question

请阅读下列材料，回答问题。

材料一  科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒生活。他发奋读书而后高中状元，因极善理财治国，成为宋初名相。

材料二  唐朝贞观初年，唐太宗私下去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”

材料三  在一些外国研究者看来，中国的科举制度，是世界历史上最具有开放性和平等性的官吏选拔制度，不但对中国的统一和社会的稳定发挥了积极的作用，而且对亚洲乃至欧美一些国家的文官制度也产生了重要影响，堪称“中国第五大发明”。

请回答：

（1）材料一中提及的科举制度诞生的标志是什么？

（2）材料二体现了科举制的最大受益者是哪些人？请列举史实说明唐朝统治者对科举制的完善做出哪些贡献？

（3）综合三则材料，简述科举制主要有哪些进步作用？

（4）综合以上材料，你认为古代的用人制度对当今我国的强国战略有何启示？

Answer

（1）隋炀帝时正式设置进士科。（2分）

（2）科举制的最大受益者是皇帝。（1分）

唐朝的完善： ①唐太宗时，扩大国学规模，进士科考试第一名称为状元；②武则天时，开殿试、设武举；③唐玄宗时，把诗赋作为科举考试的主要内容。（2分）

（3）①改善了用人制度，扩大了统治基础；②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；③促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。（3分）

（4）启示：重用人才是兴邦安国的重要前提。要重视人才、尊重人才；通过考试制度选拔各类人才，提高政府部门的工作效能，赋予社会以革新气象和创造精神。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中提及的科举制度诞生的标志是隋炀帝时正式设置进士科。科举制度是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清政府废除科举制度为止。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二体现了科举制的最大受益者是皇帝。请唐朝统治者对科举制的完善做出的贡献有：①唐太宗时，扩大国学规模，进士科考试第一名称为状元；②武则天时，开殿试、设武举；③唐玄宗时，把诗赋作为科举考试的主要内容。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，科举制主要的进步作用是：①改善了用人制度，扩大了统治基础；②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；③促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我认为古代的用人制度对当今我国的强国战略的启示是：重用人才是兴邦安国的重要前提。要重视人才、尊重人才；通过考试制度选拔各类人才，提高政府部门的工作效能，赋予社会以革新气象和创造精神。

考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立；人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”；人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。