假如你是生活在唐朝的人，外出旅行可能有的经历是 （ ）
A．送友人一部《资治通鉴》
B．经大运河去杭州旅游
C．身上带一些“交子”准备做路费
D．途中拜访了数学家祖冲之
隋朝的统治类似于下列哪一朝代（ ）
A．秦朝 B．东汉 C．西晋 D．东晋
历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋朝大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是( )。
① 它的中心是洛阳
②它有效抵御了北方游牧民族的进攻
③ 它促进了我国南北经济的交流
④它沟通了我国南北交通
A.①②③ B．①③④ C．②③ D．①④
综合思考——走进盛世唐朝
历史上的唐朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，堪称我国古代文明社会的典范，对后世影响深远。 试结合所学回答下列问题：
（1）唐朝出现了哪些盛世？对于统治者的治国策略你印象最深的是哪一点？
（2）注重对外交往是唐朝社会的一大亮点。请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。
（3）文化昌盛发达也是唐朝给后人留下的深刻印象之一。请举出唐朝在诗歌、书法、绘画方面的杰出人物各一例。
阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗：“自古皆贵（ 认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》
材料二：下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：
材料三：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主， 遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
（1）材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
（3）唐与吐蕃“和同为一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子，你最想说的是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一 ：① 统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
材料二： 据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英才尽入吾彀（gou）中矣！”（意思是说天下有才之士，都被我收罗了。）
材料三：英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试。”
（1） 材料一中①处应填哪个朝代？结合材料一概括这种制度相对于以前的用人制度有何创新之处？
（2）材料三反映了什么事实？
(3)结合上述材料及所学知识，说明这种考试制度有何进步性？
