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某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自...

某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是(    )

A.上古亚非文明               B.上古欧洲文明

C.亚洲封建国家               D.欧洲封建国家

 

D 【解析】 试题分析:本题考查欧洲封建社会。 公元8世纪初,法兰克王国宫相查理·马特推行土地分封制度改革,史称“采邑改革”,经过改革,西欧逐渐形成严格的封建等级制度;公元751年,法兰克王国宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位,即位后丕平两次出兵意大利,夺下罗马周围地区献给教皇,史称“丕平献土”;10世纪以来,随着商品经济的发展,西欧城市逐渐发展起来,封建主日益贪婪,对城市居民加紧剥削,十一二世纪,法国一些城市的市民与封建主展开斗争,赢得城市自治权。这三者的内容都是关于欧洲封建国家的发展。 故本题正确答案为D。 考点:人教版新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会  
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考点分析:
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下列关于中古西欧社会的描述,正确的是(    )

A.罗马教廷拥有至高无上的权力

B.封建主可以管辖自己附庸的附庸

C.国王是最高统治者,有权控制教会

D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

 

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在西欧城市争取自治权的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是(    )

A.赎买              B.选举

C.武装斗争         D.国王特许

 

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中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(   

A.西欧封建社会等级森严

B.神权在精神和文化领域凌驾一切

C.保守狭隘的封闭心态

D.当时老百姓大多是文盲

 

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西欧封建时期最大的土地所有者是(  

A国王           B贵族

C宫相           D教皇

 

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11世纪起,欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述,不正确的是(    )

A.农业的发展和经济的恢复,促使了原有城市的复苏和新城市的涌现

B.西欧城市经济上是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费

C.巴黎和伦敦是新兴的城市,既是政治中心,也是著名的商业中心

D.城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现

 

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试题属性

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