下图是“烽火戏诸侯”的连环画图片，开始时诸侯被戏弄成功与分封制的哪一内容有关
A．诸侯向天子交纳贡品 B．诸侯担负镇守疆土的职责
C．战时带兵随同天子作战 D．诸侯开发边远地区
丙申（2016）年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在黄帝陵隆重举行，海内外近万华人参加了典礼。我们祭祀黄帝是因为
A．他带领人们根治了水患 B．他建立了第一个奴隶制国家
C．他是中华民族的“人文初祖” D．他最早建造干栏式房屋
15世纪以来，各国的孤立状态逐渐被打破，全球化的趋势不断加强。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——摘自自海军《大预言:2049年的世界》
（1）葡萄牙和西班牙人如何开创"全球化"?对这两个国家活动对世界产生了什么影响？
（2）在第三阶段，美国和苏联为主导全球化，在欧洲展开的军事和经济方面的争夺有哪些表现，美苏各举一例?
（3）第三阶段美国崛起最重要因素是什么？第四阶段“美国开始独自引领全球化潮流”这一时代开始于什么事件之后？未来世界格局发展趋势是什么？
（4）在经济全球化大背景下，不发达国家为什么处于劣势主要原因是什么？
（5）面对经济全球化，中国应该怎样面对？
在世界近现代历史上相继出现了几个世界性大国，它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想，影响着我们的现在，昭示着我们的未来。结合下列几则材料，联系所学史实，回答下面各小题的问题。
材料一 它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，它成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
材料二 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方 世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩 张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
材料四 1933年1 月， 苏联宣布第一个五年计划提前9个月完成。……建成1500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。其中机器制造 业产值比1913年增加3倍，农业机器增加了4.5倍。……在“二五”计划期间，苏联总共有4500个大企业建成投入生产；工业总产值增长了120%，其中重工业增长了139%，
——《教师教学用书》九年级下册
（1）材料一中的“它”指谁？ “在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊”的原因有哪些？同时期，中国社会的社会性质是什么？中国对外政策的突出特点是什么？
（2）根据材料二，这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题，写出解决方式？
赢得独立 ——
维护统一 ——
（3）材料三中日本遇到的“生存危机”是什么？它是如何度过危机的？ 渡过危机后的日本最大的变化是什么？
（4）从材料四可以看出，1928—1937年苏联两个五年计划的发展重点是什么？两个五年计划完成后苏联取得了怎样的成就？
（5）你从大国的崛起的过程中，能够感悟到哪些对我国发展有益的启示？（至少写2点）
统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下材料，回答问题。
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦义所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
材料二 秦汉以后到元是第二个除段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起,要开皮的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开皮国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了革的人，到岭南去成守，把中国南方的国土一直推进到南海迫上。这对中国以后逐步开皮南方起了很大作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了 1000多年的时间。
材料三 到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开皮大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开皮的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开后一个新的起点。美国在19世纪开发西部，以里于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。
请回答：
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度？
（2）材料二涉及了南方的开发过程。中国经济重心南移完成于什么时候？为什么会完全南移的原因？
（3）据材料三并结合所学知识,指出元朝和清朝时期为管理西藏采取了那些措施，各举一例？
（4）根据上面材料可以得出，我国历史在发展过程中具有什么样的特点
如果把“苏联解体”、“第三次科技革命”、“经济全球化”等确定为一个学习主题，这个学习主题应该是 ( )
A.动荡与变革 B.两极下的竞争
C.两极下的格局 D.和平与发展
