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下列四组人物中,毕昇归入哪组最合适? A.张仲景、华佗 B.李白、苏轼 C.贾思...

下列四组人物中,毕昇归入哪组最合适?

A.张仲景、华佗              B.李白、苏轼

C.贾思勰、郦道元            D.蔡伦、爱迪生21·世纪*教育网

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是科技发明的史实,A组属于在医学上取得成就的人物,B组属于在文学上取得成就的人物,C组属于农业地理上取得成就的人物,D组属于在科技上取得成就的人物,毕昇发明了活字印刷术,属于科技成就,故选D。 考点:人教版七年级下册・ 经济重心的南移和民族关系的发展・灿烂的宋元文化  
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考点分析:
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下列关于科举制的说法中,正确的是

A.开创于唐初,废除于清末           B.通过分科考试选拔官员的制度

C.毫无公平公正性可言               D.看重门第,不利于选拔人才

 

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从西周实行分封制度到秦朝实行郡县制度的变化,最主要原因是

A.疆域拓展的需要              B.经济发展的需要21教育网

C.加强中央集权的需要          D.奖励有功之臣的需要

 

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以下关于半坡人和河姆渡人的表述不正确的是

A.半坡聚落位于黄河流域,河姆渡聚落位于长江流域

B.半坡居民的房屋样式为半地穴式结构,河姆渡居民的房屋样式为干栏式结构

C.半坡居民主要种植水稻,河姆渡居民主要种植粟

D.半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器

 

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美国是一个年轻而又强大的国家。它诞生于18世纪70年代,崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,第二次世界大战后美国的经济、军事实力居世界第一位,它的成功经验值得借鉴。请回答:

(1)18世纪70年代、19世纪后半期和20世纪上半期美国主要面临怎样的重大社会问题?

(2)第二次世界大战后美国为对付以苏联为首的社会主义阵营采取了哪些措施或政策?

(3)请列举出第二次工业革命、第三次科技革命中美国人发明的成就各一例。

(4)从美国的崛起过程中我们可以借鉴哪些经验?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会改革,走上独立的资本主义发展道路。

材料二   在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”,他坚定地认为,这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是进行试验。

材料三   在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

请回答:

(1)材料一中日本在19世纪中期“顺利地实现了本国的社会改革”指的是哪一场改革?与此同时世界还进行了哪些社会改革?(至少写出3个)

(2)材料二中,罗斯福进行“试验”的特点是什么?这次“试验”的成功有什么重大意义?(至少写出2点)

(3)材料三所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”是在哪一次会议上的决策?这场社会变革在农村和城市是如何进行“变革”的?

 

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试题属性

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