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读图,建国后的土地政策的四次调整。 (1)图一反映什么历史事件?其法律依据是什么...

读图,建国后的土地政策的四次调整。

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1)图一反映什么历史事件?其法律依据是什么

2)图二反映什么历史事件?此事件后土地性质发生了怎样的变化?

(3)图三反映什么历史事件?同时期还犯了什么错误?

(4)图四反映什么历史事件?此事件有何历史意义?,

(5)建国后农村土地政策的调整对我们有何启示?

 

(1)土地改革;《中华人民共和国土地改革法》 (2)农业合作化;土地由私有制变为社会主义公有制 (3)人民公社化运动;大跃进运动 (4)家庭联产承包责任制;农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了 (5)政策制定与调整要符合国情,实事求是,从实际出发。(生产关系一定要适应或促进生产力的发展) 【解析】 试题分析: (1)本题考查土地改革相关知识,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:图一反映的是1950——1952年的土地改革,农民成为土地的主人。土地改革的依据是1950年6月颁布的《中华人民共和国土地改革法》。 (2)本题考查我国对农业的社会主义改造,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:1953年开始,我国对农业进行社会主义改造,号召农民走集体化道路,建立农业生产合作社,1956年对农业的改造完成,对农业的社会主义改造完成后,土地由私有制变为社会主义公有制。 (3)本题考查人民公社化运动,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:图三反映了人民公社化运动,这是在农业生产合作社基础上成立的人民公社,在合作社基础上规模更大、公有化程度更高。1958年,所犯的错误还有大跃进运动。 (4)本题考查家庭联产承包责任制,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:图四反映的是1978年以来我国实行的家庭联产承包责任制,土地所有权仍然归国家和集体,农民掌握土地生产经营自主权,家庭联产承包责任制的实施,调动了农民的生产积极性,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。 (5)本题考查建国后农村土地政策的调整的启示,属运用层面的要求,难度不大。紧扣材料主题和问题结合所学知识有针对性回答即可,如:农村经济政策制定与调整要符合国情,实事求是,从实际出发;生产关系一定要适应生产力的发展。 考点:人教新课标八年级下册·土地改革·《中华人民共和国土地改革法》的公布;人教新课标八年级下册·三大改造·农业、手工业合作化;人教新课标八年级下册·探索建设社会主义的道路·探索中的良好开端与失误;人教新课标八年级下册·改革开放·家庭联产承包责任制  
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