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唐朝,一个不筑长城的统一王朝,它有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,...

唐朝,一个不筑长城的统一王朝,它有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。

材料一  忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

(1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?

材料二 

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2)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么?

材料三  唐太宗:“自古皆贵中华(即汉族),贱夷狄(指少数民族),朕独爱之如一。”

3)材料二体现了唐太宗怎样的民族政策?举出唐太宗时期处理民族关系的典型事件一例。

材料四  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

4)材料四的的这位“伟大僧人”是谁?他为后世留下的佛学经典著作是什么?

 

(1)唐玄宗(李隆基)。 措施:任用贤臣;重视地方吏治;提倡节俭。(答出两点即可。) (2)曲辕犁;筒车。 (3)政策:开明的民族政策;事例:文成公主入藏或金城公主入藏。 (4)玄奘;《大唐西域记》。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是唐玄宗;这一盛世局面的出现与他采取的措施是:任用贤臣;重视地方吏治;提倡节俭。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二中唐朝出现的两种新农具分别是曲辕犁;筒车。曲辕犁,是唐代汉族劳动人民发明的耕犁。其辕曲,因以名,区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用,又称为江东犁。筒车是和翻车相类似的提水机具。这是利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二体现了唐太宗民族政策是:开明的民族政策;唐太宗时期处理民族关系的典型事件一例是:文成公主入藏或金城公主入藏;文成公主进藏:唐贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞(即禄东赞)为请婚使者,赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主,下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送文成公主入蕃。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料四的的这位“伟大僧人”是玄奘;他为后世留下的佛学经典著作是《大唐西域记》。书中综叙了贞观元年(一说贞观三年)至贞观十九年玄奘西行之见闻。记述了玄奘所亲历110个及得之传闻的28个城邦、地区、国家之概况,有疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。为研究中古时期中亚、南亚诸国的历史、地理、宗教、文化和中西交通的珍贵资料,也是研究佛教史学、佛教遗迹的重要文献。 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”; 人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•和同为一家; 人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。  
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