阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 “这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
――马克思
请回答：
（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？
图一：_______________；图二：________________；图三：______________。
（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？
（3）综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
根据材料，回答问题。
材料一：火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成了新教的工具，并且一般的说，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。
——马克思
材料二：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片治病，中国却拿它来当饭吃……
——鲁迅
(1)中国的火药、罗盘针、印刷术分别是什么时候发明的？
(2)这三项伟大的发明是经过哪条中西贸易要道，通过什么人传到欧洲的?
(3)三大发明在中国遭到冷遇甚至被用来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步。这一现象说明了什么问题？
（在古代文明进程中，中华民族在农业、科技、文化等领域都创造了卓越的成就，为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如下图。
材料二：培根说“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态：“第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”
材料三：教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。
——《光明日报》“一件让人欣慰的事”
（1）材料一中图A农具出现于我国 时期，图B农具的名称是 ，它们都促进了我国当时农业生产的发展。
（2）材料二中提到的“三种东西”分别是我国古代哪三项重要的科技发明？
（3）如果由你写这个提案，请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。
根据材料，回答问题。
材料一：“这些货币用同色纸印造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错，以为私记。”
材料二：在黏土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字。排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高。印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。请回答：
（1）材料一中这些货币最早出现在我国什么时期？什么地区？这些货币当时的名称是什么？它的产生有什么意义？
（2）材料二反映的是我国古代的哪一项重大发明？发明者是谁？除此之外，中国的哪项发明传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？
安徽大地历史悠久，人杰地灵，名人辈出。
（1）西汉_______主持编著的《淮南子》对研究我国古代科学技术史有重要的参考价值。
（2）北宋的_______多才多艺，尤以绘画最为世人称道，被誉为“宋画第一”。
（3）被誉为“两弹元勋”的是____________。
根据提示写出相关的历史人物。
（1）北宋时，发明活字印刷术的是 。
（2）创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂”的是 。
（3）建立第一个社会主义国家，被誉为“无产阶级革命导师”的是 。
（4）为中国革命的胜利指明正确方向，被誉为“新中国的缔造者”的是 。
