Question

隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答问题。

（1）科举制诞生的标志是什么？

（2）唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。

（3）我国封建统治者实施科举制的目的是什么？

（4）科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？

Answer

（1）隋炀帝设进士科

（2）唐太宗、武则天和唐玄宗

（3）选拔的读书人都为其所用，维护封建统治。

（4）如：通过考试可以选拔国家需要的各种人才；通过考试制度选拔政府工作人员，提高政府部门的效能，赋予社会以革新气象和创造精神。

【解析】

试题分析：（1）此题考查隋唐科举制度的相关知识点。隋炀帝时期，正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考生成绩选拔人才。我国科举度正式诞生。从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。

（2）此题考查唐朝完善科举制的相关知识点。唐朝时，我国科举制度日趋完善，唐太宗扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。武则天也大力提倡科举，并创立了殿试和武举。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容，他还亲自面试科举应试者。

（3）此题考查我国封建统治者实施科举制的目的。唐太宗曾经说过这样的一句话“天下英雄入吾彀中矣”，这句话说明了我国封建统治者实施科举制的目的是，通过考试选拔出优秀的读书人都为其所用，维护封建统治。

（4）此题考查科举考试对今天我国发展人才战略的启示。科举制选拔的是人才，人才是民族发展的未来，我国应得坚持人才强国战略，通过考试可以选拔国家需要的各种人才；通过考试制度选拔政府工作人员，提高政府部门的效能，赋予社会以革新气象和创造精神等。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·科举制的诞生；人教版七年级下·繁荣与开放的社会·科举制的完善；人教版七年级下·繁荣与开放的社会·科举制的影响