阅读下列材料,回答问题。
材料一:由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
(1)材料一中“同英国的战争”“同英法的战争”“同日本的战争”分别是指什么战争?这些战争的最后结果如何?对中国的社会性质造成了什么样的影响?
(2)结合材料一和所学知识,分析中国遭受“三次灾难性战争”的原因。(写出两点即可)
(3)概括从鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
(4)根据上述材料提供的信息,要开展一次小型的演讲活动,那么请你确定演讲主题名称。
学习完中国近代史,你分析一下中国近代史上帝国主义不能灭亡中国的最根本原因是( )
A. 封建势力与帝国主义相结合 B. 帝国主义国家之间存在矛盾
C. 封建势力与帝国主义存在矛盾 D. 中华民族的英勇反抗与斗争
(2015·广东)从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到张謇的“实业救国”;从詹天佑的“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上”,到佟麟阁的“国家多难,军人当马革裹尸,以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是( )
A. 国家统一,民族团结 B. 国家分裂,民族融合
C. 百年屈辱,民族抗争 D. 曲折前进,民族复兴
2014年我国政府以国家层面设立每年的“I2月13日”为国家公祭日,“9月3日”为纪念日。与它们相关的事件是( )
A. “九—一八”事变、西安事变
B. 五四运动、红军长征
C. 南京大屠杀、抗日战争胜利
D. 新中国成立、香港澳门回归祖国
历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是
①黄埔军校的建立 ②北伐战争的胜利 ③西安事变的和平解决 ④抗日战争的胜利
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
下面的一组图片所反映的历史主题是( )
A. 民主共和道路的探索 B. 抗日救亡道路的探索
C. 新民主主义革命道路的探索 D. 社会主义道路的探索