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学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究性...

学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究性活动,请你参与。

(1)西晋的历史非常短暂,请回答关于西晋的下列问题:

①西晋的建立者是谁?他于哪一年统一全国?

②导致西晋衰落的事件是什么?

西晋是中国古代历史上的一个短命王朝,这与哪一朝代相似?

(2)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有哪些?各迁到什么地方?

(3)西晋灭亡后,北方各族先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为什么?

(4)西晋统治者对内迁少数民族持怎样的态度?后果如何?这给我们怎样的启示?

 

(1)①司马炎。280年。②“八王之乱”。③秦朝。 (2)生活在西北的氐族和羌族,迁入陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,迁到山西一带:鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。 (3)“十六国”。 (4)态度:西晋统治者向内迁各族人民征收重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。 后果:激起内迁各族人民的强烈反抗,一些少数民族的首领乘机起兵反晋,最后灭掉西晋。 启示:多民族国家必须处理好民族关系,否则会导致民族矛盾,甚至发生民族战争,导致国家的分裂。 解析过程:本题第(1)(2)(3)问考查了对基础知识的识记,结合教材内容回答即可。第(4)问可结合西晋灭亡的原因,尤其要结合被内迁的匈奴人所灭这一史实回答,要认识到搞好民族关系的重要性。 【解析】(1)依据所学知识,曹丕死后,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。 266年,司马懿的孙子司马炎,夺取了皇位,以洛阳为都,建立了晋朝,历史上称为西晋。280年西晋灭掉了吴国,结束了三国分裂的局面,统一了全国。晋惠帝时为了争夺中央政权,八王先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。八王之乱历时十六年,西晋从此衰落。316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。因此①西晋的建立者是司马炎。统一全国的时间是280年。②导致西晋衰落的事件是“八王之乱”。③西晋与秦朝相似,都是短命的王朝。 (2)依据所学知识,东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族由北向南迁到山西一带。而鲜卑族有一部分,迁到辽宁,有一部分钱到陕西及河套地区。 (3)依据所学知识可知,西晋灭亡后,北方各族先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。 (4)依据所学知识可知,西晋统治者对内迁少数民族的态度是:西晋统治者向内迁各族人民征收重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。造成的后果是:激起内迁各族人民的强烈反抗,一些少数民族的首领乘机起兵反晋,最后灭掉西晋;这使我们得到的启示是:多民族国家必须处理好民族关系,否则会导致民族矛盾,甚至发生战争,导致国家的分裂。  
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考点分析:
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我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一:走进历史上的民族关系

(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。

(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?

步骤二:体验历史上的民族关系

(3)请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?

(4)穿越时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏一位皇帝改革的前后状况,试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些。

步骤三:感悟历史上的民族关系

(5)由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?

 

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三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。

材料一   三国鼎立示意图(下图)

(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军”。这句话反映的历史人物奠定了图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。

材料二  东晋时期的侨置郡县,给予南迁人民免除税役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。

材料三   北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”

(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?

(4)国家统一是中国历史发展中不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素:

 

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[作品解读]

(1)在教学中老师引用了下列两部作品,请你比较一下,东汉以后我国南方和北方的社会状况有什么不同?

[史料解读]

材料一:楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待贾而足,地势饶食,无饥馑之患。

——[西汉]《史记》

材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——[南朝]《宋书》

(2)老师在课堂上展示了以上两段材料,试比较说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?

[建言献策]

(3)请结合江南地区变化的原因,为当地政府发展经济提几条合理的建议。

 

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“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”唐朝诗人胡曾这首诗描述的是(   )

A. 官渡之战    B. 赤壁之战    C. 淝水之战    D. 澶州之战

 

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淝水之战的结局表明

A. 对东晋来说这是正义的反侵略战争

B. 少数民族统一全国不得人心

C. 江南经济发展超过北方

D. 南北统一条件尚未具备

 

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