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日本首相福田康夫谈到日中关系时,表示:“我觉得春天已经到来,并希望尽可能地让这个...

日本首相福田康夫谈到日中关系时,表示:“我觉得春天已经到来,并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系:19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本(  )

A. 沦为半殖民地    B. 走上资本主义道路

C. 开始受到西方的侵略    D. 彻底废除了封建制度

 

B 【解析】依据所学可知,日本通过明治维新,到19世纪后期,已发展成为一个资本主义国家,中国在19世纪后期还是一个落后的半殖民地半封建的国家.故此题选B.  
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考点分析:
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有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”(注:泰晤士河为英国国内著名的河流,几乎贯穿整个英国),这句话描述了下列哪一种情况(  )

A. 英国殖民者对印度的殖民侵略

B. 西班牙殖民者对拉丁美洲的侵略

C. 英国殖民者对北美13个殖民地的掠夺

D. 印度人民反抗殖民侵略

 

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有人曾这样设想:即使18世纪60年代珍妮机在中国被发明出来,也绝不会像在英国一样引起一系列变化。你认为珍妮机能在当时的英国引起一系列变化的最主要原因是(   )

A、英国处于大西洋航线的中心位置              B、英国确立了资本主义制度

C、英国通过殖民掠夺,赚取大量钱财            D、英国工场手工业迅速发展

 

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恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括(     )

①但丁   ②莎士比亚   ③达·芬奇   ④伏尔泰

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ①②③

 

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某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

材料一“……我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来 ……”--《走进新时代》材料二“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城……一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”

--《春天的故事》

(1)歌词中“领导人民当家作主站起来”、“领导人民改革开放富起来”、指的分别是哪两位领导人?

(2)“一九七九年,那是一个春天”这里的“春天”和什么会议事件有关联?这次会议事件提出的总方针是什么?

(3)“在中国的南海边画了一个圈”是指什么吗?

(4)根据材料2中的“老人”的贡献,当今我国形成了怎样的对外开放格局?

(5)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点,我们应怎样继续中华民族伟大复兴之路?

 

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读懂历史人物,并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识,回答问题。

第一组图片:【历史伟人的功过】

第二组图:【平凡人物的伟业】

第三组图:【全国人民的楷模】

(1)结合第一组图片反映的史实,各举一例谈谈毛泽东同志的功与过。

(2)平凡的历史人物创造着不平凡的伟业。在第二组图中任选一幅图片进行简单介绍。

(3)第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么?

(4)学习历史的最终目的是促进自己的发展。上述人物的贡献和精神,对你的学习和生活产生了哪些影响?

 

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