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改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一“管仲相桓公,霸...

改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民于今受其赐”。

材料二卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”

孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料三《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。

材料四夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

请回答:

(1)“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业?

(2)找出材料二中商鞅变法的理论依据。材料三表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?

(3)据材料四概括指出商鞅变法的主要内容。(不得摘抄原文)

(4)由材料三得知,变法不是一帆风顺的,是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说,商鞅变法失败了。对此,你如何看待?并说出理由。

(5)综合上述材料你可获得怎样的启示?

 

(1)使齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主. (2)治世不一道,便国不法古;遇到了奴隶主旧贵族的阻挠. (3)废除井田制,承认土地私有,奖励耕战,统一度量衡等. (4)商鞅变法取得了成功;虽然商鞅最后被车裂而死,但是商鞅变法的法令并没有被废除,而是得到继续推行.通过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队的战斗力不断增强,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础. (5)改革要勇于创新,改革要顺应社会发展潮流,改革是强国之路等. 【解析】(1)依据所学知识可知,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,使齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 (2)材料二中商鞅变法的理论依据的是商鞅所说的“治世不一道,便国不法古”;材料三中“守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅”表明商鞅在变法过程中遇到了奴隶主旧贵族的阻挠。 (3)据材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下”可知,商鞅变法的主要内容是废除井田制,承认土地私有,奖励耕战,统一度量衡等。 (4)依据所学知识可知,虽然商鞅最后被车裂而死,但是商鞅变法的法令并没有被废除,而是得到继续推行。通过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队的战斗力不断增强,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础,因此说商鞅变法没有失败,而是取得了成功。 (5)本题是开放性题目,言之有理即可,如改革要勇于创新,改革要顺应社会发展潮流,改革是强国之路等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答下列问题。

材料一“周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

——【美】费正清等《中国:传统与变革》

材料二

材料三在地方,废除以血缘纽带为基础的分封制,建立由中央直接管理的郡、县二级行政机构,把全国分为三十六郡,郡下设县。郡的长官称郡守,县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。

——北师大版七年级历史 第10课

材料四中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识指出,周在当时实行了什么制度?实行这种制度的主要目的是什么?

(2)图中①空缺处应该填什么官职?根据所学知识指出秦朝的政治制度的核心是什么?材料二表明秦朝推行的地方行政制度是什么?

(3)根据材料三,指出该地方行政制度的特点。

(4)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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《史记》记载:“始皇……起诸侯,并天下,意欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事无大小皆决于上。”这表明

A. 秦始皇帝,才能非凡

B. 皇权至上,大权独揽

C. 政权系统,尚不完备

D. 君相矛盾,尚不突出

 

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①陈胜

②吴广

③项羽

④刘邦。

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ③④

 

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①公元前221年秦灭齐国完成统一

②秦统一期间的都城为咸阳

③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略

④秦统一后的疆域未达东部沿海地区。

A. ①②③④

B. ①③④

C. ②④

D. ①②③

 

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A. 以“德”教化人

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