阅读下列材料:
卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。甘龙、杜挚等弗然,相与争之。卒用鞅法。
——《史记·秦本纪》
请回答:
(1)秦孝公“卒用鞅法”的目的是什么?
(2)“甘龙、杜挚等弗然,相与争之”反映了什么问题?
(3)“鞅法”产生了怎样的结果?
下图是战国时期一位著名的水利工程专家雕像,他是( )
A. 大禹 B. 管仲 C. 商鞅 D. 李冰
下图是上海博物馆的镇馆之宝,该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证( )
A. 鼓励生产 B. 加强刑罚
C. 统一度量衡 D. 推行县制
公元前361年,秦孝公即位,由于国力不强,受到各诸侯国的歧视,痛感脸面丢尽。为此,秦孝公( )
A. 实行分封制 B. 任用商鞅变法
C. 推进大一统 D. 推行汉化政策
作为一个时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
邵阳市某学校开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指( )
A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩