陈昊同学正在查找“查理一世、《权利法案》、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是
A. 英国资产阶级革命
B. 美国独立战争
C. 法国大革命
D. 十月革命
北京2008奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”．15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是
A. 丝绸之路
B. 郑和下西洋
C. 新航路的开辟
D. 工业革命
人类早期文明中有的明显具有海洋文明特征．下列哪一幅图片与这种文明有关联
A. 汉谟拉比法典
B. 金字塔
C. 伯里克利
D. 长城
19世纪末20世纪初，世界历史风云变幻，各种矛盾交织。阅读下列材料，回答问题
材料一：1860年-1913年英法美德力量对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1860年工业产量所占位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1913年殖民地所占位次 | 1 | 2 | 5 | 4 |
（1）依据材料一分析,1860年到1913年,美德和英法的经济发展有了怎样的变化？这种变化与其殖民地占有情况比较说明了什么问题?
材料二 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。
材料三 漫画：德国向英国提出挑战
（2）材料二、三表明德国的什么态度? “德国向英国提出挑战”后欧洲形成哪两个帝国主义侵略集团 ？它们形成后对世界形势有什么影响?
（3）“西方列强相信战争是最后解决 问题的办法”，你如何认识这种解决问题的办法？
社会总是向前发展的，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。……这场持续近一个世纪的思想解放运动，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，历史称之为“启蒙运动”。
（1）请举出这场“启蒙运动”的一位启蒙思想家。这场“启蒙运动”为哪些欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备?(试举两例)
材料二：俄国机器制造业统计表
（2）从材料二表格中你获取了什么信息?结合所学知识分析，俄国出现这种状况的主要原因是什么?
材料三：一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都超过了第一次工业革命。……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它带来的恩惠。”
（3）举出今天仍然感受着第二次工业革命“带来的恩惠”的发明两例。交通工具的发明对人类社会的进步产生了巨大影响,由此你得出了什么结论?
（4）根据上述三则材料,归纳出社会发展的动力包括哪几方面?
早期资产阶级革命期间,资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍,而且还颁布了一系列法律文献,用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。阅读下列材料,回答问题。
材料一：见漫画
（1）漫画反映出英国资产阶级革命后政治体制发生了怎样的变化?哪部文献为新制度提供了法律保障?
材料二：美国联邦政府机构示意图
（2)材料二中示意图与美国哪一部法律文献有关?根据该文献,华盛顿拥有管理国家的哪一方面的权力?
材料三 “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第六条:……在法律面前,所有的公民都是平等的。……第十七条:财产神圣不可侵犯。”
（3)材料三出自哪国的哪一部法律文献?美国资产阶级革命时期的哪一个文献与之反映的思想大体一致? （4）读完上述材料，请你说说这些法律文献具体有怎样的作用？
