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古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种.下列历史事件所体现的交往形式...

古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种.下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其他三项的是( )

A. 希波战争    B. 亚历山大东征

C. 罗马的扩张    D. 阿拉伯数字的传播

 

D 【解析】试题分析:本题考查的是古代文明的传播。世界古代传播文明的方式有两种,分别是暴力冲突和和平交往,ABC都属于暴力战争征服传播文化,而D是阿拉伯人通过和平文化交流的方式传播阿拉伯数字的,ABC三项不符合题意,D符合题意,故选D。
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考点分析:
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下面这幅漫画的主题应是(   )

A. 文明交流    B. 民族融合

C. 习俗差异    D. 国家冲突

 

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下图是某帝国的扩张路线图,伴随其扩张而传播的宗教是(  )

A. 佛教    B. 基督教

C. 犹太教    D. 伊斯兰教

 

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史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是(   )

A. 八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会

B. 洋务运动——引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路

C. 戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动

D. 辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制

 

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“武昌首义,一枪打翻封建帝制;天下响应,万众擎起民主共和。”这副对联赞颂了辛亥革命的历史意义。下列选项不属于辛亥革命历史意义的是( )

A. 改变了中国的社会性质    B. 结束了两千多年的封建帝制

C. 推翻了清朝的统治    D. 使民主共和观念深入人心

 

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一位国民党老兵想从台湾返回家乡泉州参加母校校庆,他的母校建于中华民国十六年,也就是公元

A. 1926年

B. 1927年

C. 1928年

D. 1929年

 

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