下面一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况（ ）
A. 古代埃及 B. 古代雅典
C. 古代印度 D. 古代日本
工业革命是世界历史发展的一个重要阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一 部分国家在世界工业生产的相对份额(1750～1900年)(单位：%)
年份 国家 | 1750 | 1830 | 1860 | 1900 |
英国 | 1.9 | 9.5 | 19.9 | 18.5 |
法国 | 4.0 | 5.2 | 7.9 | 6.8 |
德国 | 2.9 | 3.5 | 4.9 | 13.2 |
俄国 | 5.0 | 5.6 | 7.0 | 8.8 |
美国 | 0.1 | 2.4 | 7.2 | 23.6 |
——摘编自《大国的兴衰》
(1)依据材料一，结合所学知识，说出1830年英国工业生产在资本主义国家中居首位的主要原因。从1860～1900年，哪两个国家的工业生产发展最快？
材料二 他是一位天才的发明家，一生有着数以千计的发明专利。曾有人评价他是现实的“普罗米修斯”，用“电”点亮了人类文明的璀璨星空。为了纪念他，美国政府曾下令全国停电一分钟。在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代，一分钟过后，从东海岸到西海岸又灯火通明。
——《中国新闻周刊》
(2)材料二中的“他”指的是谁？你如何理解“用‘电’点亮了人类文明的璀璨星空”？
材料三 随着工业革命的推进，地下蕴藏的煤炭资源便有了空前的价值，煤成为了工业化初期的主要能源。煤的大规模开采并燃用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转并方便人们的日常生活时，也必然会释放大量的烟气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳和其他有害的污染物质。
——《工业革命以来西方主要国家的环境污染与治理》
(3)结合“材料三”，你如何看待工业革命时期煤的大规模开采并燃用？
(4)综上材料，谈谈工业革命对当今社会发展有哪些启示？
某班同学组织了一期黑板报，板报有这样一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更加明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。下列可以作为这期板报的主题的是( )
A. “蒸汽时代”的到来
B. “钢铁时代”的到来
C. “信息时代”的到来
D. “电气时代”的到来
如果我们要搜索下图，应在百度引擎中输入的关键词是( )
A. 史蒂芬孙
B. 爱因斯坦
C. 莱特兄弟
D. 达尔文
从下列表格可以解读到哪些正确的历史信息( )
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积 (平方千米) | 3 350万 | 1 060万 | 1 740万 | 290万 |
①此表格反映了第二次工业革命的影响 ②此表格反映了第一次世界大战爆发的根本原因 ③此表格反映了美国进入了帝国主义阶段 ④此表格反映了资本主义国家政治经济发展不平衡
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
下表为两次工业革命重要成果表。据下表分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是
时间 | 发明者 | 国家 | 发 明 成 果 |
1782年 | 瓦特 | 英国 | 改进蒸汽机 |
1825年 | 史蒂芬孙 | 英国 | 蒸汽机车试车成功 |
1866 年 | 西门子 | 德国 | 发电机 |
1876 年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
1882年 | 爱迪生 | 美国 | 开设发电厂 |
1885年 | 卡尔·本茨 | 德国 | 以内燃机为动力的汽车试制成功 |
1903年 | 莱特兄弟 | 美国 | 飞机 |
①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产成为工业生产主要方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
