小明根据老师课前布置的任务，从网上收集了下列图片，请你判断他们要学习的主题是( )
A. 文化繁荣 B. 祖国统一
C. 国防建设 D. 民族团结
下面两幅漫画，反映的历史主题是( )
A. 唤醒了中国人民爱国意识
B. 清政府与列强之间的关系
C. 列强掀起瓜分中国的狂潮
D. 完全沦为半殖民地半封建社会
如下图所示，这是一战爆发前，三国协约和三国同盟的对峙图，图中A、B分别指的是哪国( )
A. 德国、英国
B. 奥地利、英国
C. 德国、匈牙利
D. 塞尔维亚、德国
某电视台正在播放历史纪录片，下图的图示出现在纪录片中。下列可以适合作为该片片名的是( )
A. 近代非洲的灾难
B. 工人运动的兴起
C. 科技创新的影响
D. 思想解放运动
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编写的知识结构示意图。他学习的主题是( )
A. 近代化探索
B. 侵略与战争
C. 新民主主义革命兴起
D. 多民族国家的统一
观察下图，这一示意图反映的制度创立于( )
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 东周
