著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是 （ ）
A. 领导了美国独立战争 B. 废除了美国黑人奴隶制度
C. 缓和了美国经济危机 D. 提出了“星球大战”计划
拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去，……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”指的是
A. 《权利法案》
B. 《共产党宣言》
C. 《人权宣言》
D. 《法典》
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A. 倡导人文主义
B. 促进了早期资本主义的发展
C. 把世界开始连为一体
D. 发现了美洲大陆
2010年上海世博会吉祥物“海宝”是以汉字“人”为核心创意的。这一设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是人。下列重大事件中，提倡人的个性，追求人在现实生活中的价值的是 ( )
A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 宪章运动 D. 新航路开辟
阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料二：秦王嬴政自称始皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”。在地方，推行郡县制，中央和郡县的主要官员都由皇帝任免，并绝对服从皇帝的命令。
材料三：
请回答：
（1）材料一李白的诗盛赞了秦王的哪一历史功绩？
（2）根据材料二指出秦王嬴政建立了怎样的政治制度？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？各起到了什么作用？
（4）盛极一时的大秦如昙花一现，你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？我们从中应吸取什么教训？
阅读下列材料并回答问题。
材料一 “秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地买卖。”
――引自《汉书》
材料二 “努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。“
——引自《中国历史》七年级上册
材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。
——引自李斯《谏逐客书》
请回答：（1）根据材料一、材料二，概括商鞅变法的内容。（不得摘抄原文）
（2）在当时的背景下，秦国的旧贵族、新兴地主阶级对商鞅变法各持何种态度？
（3）你认为商鞅变法是成功了还是失败了？根据材料三，谈谈商鞅变法有哪些历史作用？
