世界博览会以其规模宏大、影响深远而被誉为"经济,科技,文化界的奥林匹克盛会"。结合所学知识，回答下列问题。
（1）1851年英国伦敦举办第一届世界工业博览会，是因为当时的英国在政治、经济方面走在了世界的前列。请你任举其中一方面的史实加以说明。
（2）1893年美国纽约争得了世博会主办权。如果为第二次工业革命专设一个展厅，下列哪些最新科技成就应成为本次博览会的展品？
阅读下列有关美国历史的四段材料：
材料一 我们相信这是不言自明的真理: 所有的人生来都是平等的,他们被他们创世主赋予某些不可割让的权利，其中包括有生命、自由和追求幸福的权利；……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 1929年10月24日，纽约证劵交易所股票价格雪崩似的跌落，人们歇斯底里地甩卖股票，整个交易所大厅里回荡着绝望的叫声。29日，交易所股票再度狂跌……。
材料四 1935年《全国劳工关系法》重申工人的权利，根据该法成立了劳工关系委员会，其中劳资代表各占一半；同年颁布了《社会保障法》：“第1节是每州在条件许可的范围内，对孤寡老人提供财政资金，……为资助各州实施失业补助法，特批准拨款。”1938年：颁布了《公平劳动标准法》，规定了最低工资和最长工时，禁止雇佣16岁以下的童工。
——摘自《世界史资料丛刊（1917—1939年的美国）》
请回答：
（1）材料一与美国历史上哪部历史文献有关?据材料概括指出这部历史文献表达的思想内容。
（2）材料二中所说的这位“伟大的美国人”是谁?结合材料和所学知识指出这位美国人的伟大之处?
（3）结合所学知识指出，这两段材料所涉及的相关历史事件在美国历史上所起的共同历史作用。
（4）材料三与美国历史上什么事件有关?
（5）根据材料四判断这是历史上哪一次重要改革？从材料中归纳出此次改革涉及到的几个主要方面.
美国和日本都是近代崛起的资本主义强国。都经历过从渴望主宰自身命运到企图成为世界主角的演变。请结合材料及所学知识，回答问题。
材料一 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
材料二 以天皇为首的新政府，在实行改革时期，提出、制定、贯彻、推行了“殖产兴业”、“富国强兵”和“文明开化”三大政策。
——《强国之鉴》解说词
材料三
请回答：
（1）材料一中为什么说“华盛顿创立了美国”？美国诞生的标志是什么？你如何理解“林肯拯救了美国”？
（2）材料二反映的是日本近代历史上的哪次改革？这次改革使日本社会性质发生了怎样的转变？
（3）观察材料三中的图一。分析1933-1937年失业率变化的趋势与美国实行哪一政策密切相关？该政策为世界资本主义的发展开创了什么先例？
（4）根据材料三中的图二，可以看出二战后日本经济发展呈现出怎样的趋势？结合所学知识，分析产生这种趋势的原因是什么？
（5）谈谈美、日的崛起对中国的发展有何借鉴。
费正清教授曾把第一次世界大战期间民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”，主要是因为( )
A. 工业结构不合理 B. 地区分布不合理
C. 社会环境未根本改变 D. 军阀割据混战
革命和改革是推动社会发展的两种动力。19世纪中期、20世纪30年代日本和美国化解危机不同方式而呈现不同的境遇。下列史实类比正确的是（ ）
①20世纪60年代美国通过内战废除了黑人奴隶制扫除了资本主义发展障碍，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路
②美国南北战争和日本的明治维新的共同任务是摆脱沦为殖民地危机、富国强兵
③20世纪30年代，美国、日本面临经济危机打击，都加强了国家对经济干预，摆脱了经济危机引发的政治危机
④美国以“新政”应对危机，日本受危机打击建立了法西斯政权
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④
下表中的内容都是世界现代史上的重大事件,其中史实与结论一致的是( )
史实 | 结论 |
①罗斯福新政 | 美国联邦政府的权力增强 |
②世界贸易组织成立 | 经济全球化开始 |
③华沙条约组织成立 | 两极格局由此形成 |
④苏联解体 | 世界政治多极化格局形成 |
A. ①③ B. ①②③ C. ③④ D. ①③④
