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在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确...

在探究古代中国经济发展及其对外贸易课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是

A.春秋战国时期铁犁牛耕的使用提高了农作物产量

B.隋唐时期我国的经济重心开始南移并且最终完成

C.宋代随着商业的繁荣出现了世界上最早的纸币交子

D.清朝闭关锁国政策严格限制对外贸易导致中国落后

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,明初统治者担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及明朝的统治,故实行海禁政策。B项时间错误,A、D、C符合史实。所以答案选B
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考点分析:
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下列关于古代科技成就的叙述,正确的是

A.湖南出土的司母戊鼎,堪称青铜器中的精品

B.北魏贾思勰撰写的《水经注》,是我国古代的地理学名著

C.明末宋应星的《天工开物》全面反映了当时农业和手工业生产技术的发展状况

D.南宋中期,毕昇发明了活字印刷术

 

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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备,是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于(  )

A. 法家学说    B. 道家学说

C. 儒家学说    D. 墨家学说

 

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保证利益分配的合理、减少不必要的冲突,是实现社会公平正义的关键,也是2013年两会的热点之一。人类社会是一个利益互动的社会,《史记》云:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。历史上改革就是利益分配的交汇点,下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权?

A.推行县制                B.统一货币、度量衡

C.奖励耕战                D.承认土地私有

 

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民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之间差别逐渐缩小,甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种,探究下列民族融合的方式,回答相关问题。

材料一:春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族融合。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣百度百科 民族融合

材料二:张骞始开西域之迹。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣《汉书》

材料三:魏晋南北朝时期民族流动趋向

材料四:

 

请回答:

(1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关?依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?

(2)材料二指的是西汉时期的哪一历史事件?请说明该事件产生了怎样的历史作用?

(3)根据材料三结合所学知识分析,中国古代历史上第一次大规模人口迁徙是在什么时期?

(4)材料四中北魏政府的改革促进民族融合。请问北魏政府改革的领导人是谁?他的改革所起到的作用是什么?

(5)综合以上问题的探究并结合所学知识,请你概括出促进民族融合的方式有哪些?(举出一例即可)

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

──西汉《史记》

材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。                                             

──南朝 《宋书》

请回答:

(1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?

(2)结合材料二及所学知识说明江南经济发展的原因是什么?

(3)这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?

(4)从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?

 

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