经济是衡量国家综合实力的重要指标，经济在发展中也需要不断调整。
材料一：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一是在20世纪初的苏俄，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。
——《走向21世纪的中国和世界》
（1）材料一中三次“改革调整机遇”分别指的什么？其调整的背景共同点是什么？
材料二：《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模，价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额，禁止雇佣童工。
（2）材料二中的措施体现了在经济调整中什么特点？
材料三：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多；给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！
——毛泽东《论十大关系》
（3）材料三中“苏联的办法”指的是什么？给苏联带来了怎样的严重后果？
（4）通过以上材料的分析，你认为我国在深化改革过程中应注意哪些问题？
材料一：近代以来世界科学中心转移示意图
——曾国屏《世界科学中心的四次转移》
（1）根据材料一，概括近代以来世界第一次科学中心和第二次科学中心形成的主要原因。
材料二：大战全面爆发前，欧洲在科技发展的许多方面处于领先地位，大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地……1940—1941年，美国政府成立了国防研究委员会、科学研究发展局，以加强对科学研究工作的领导。战前美国政府提供科研经费只占全国科研经费的19%，而战时则增加到83%。……大战爆发后，英国的科技人员通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国，同美国科学家并肩合作，共同为反法西斯战争贡献聪明才智。德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国。……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量。
——李积顺《第二次世界大战与第三次科技革命》
（2）依据材料一、二并结合所学知识，分析美国成为世界科学中心的原因及影响。
材料三：掠夺殖民地是近代战争的主要起因，战争被视为国家的正当权利。第一次世界大战是这些战争的继续，……随着科学技术的发展，战争才能够在全球范围内展开。新式武器的运用，使得战争更加残酷，毁灭性更大。……第一次世界大战的发动者仍然沿用近代争夺殖民地的方式，企图用战争达到自己的目的。但是，战争一爆发，就按照自己的规律发展，远远超出了发动者短期内结束战争的预想。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（3）根据材料三，结合所学知识，列举科学技术被运用到两次世界大战中的史实各一例。并说明科学技术与战争之间的关系。
辨别下列史实的正误，在题前内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）19世纪40年代《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
改正：
（2）美国内战期间，联邦政府颁布了《宅地发》，极大地调动了黑人奴隶的革命热情，很快扭转了战局。
改正：
（3）《九国公约》的签订，既是霸权主义、强权政治的体现；又使绥靖政策发挥到极致。
改正：
（4）20世纪末，欧共体的成立，加速了欧洲一体化的进程。
改正：
第二次世界大战后，美苏演绎了大国争霸的风云。请你完成下列内容。
美苏两大阵营对抗格局概况
请将填充结果写在此处：
①__________②__________③__________④__________⑤__________。
近现代以来，文学、科学、艺术领域都取得了繁荣发展。根据提示完成下列内容。
①提倡自由、平等，坚决反对封建专制制度和天主教会，主张君主立宪制的启蒙运动的代表人物是__________。
②《复活》的作者善于刻画人物思想感情的产生和变化，使人物形象栩栩如生，因此被誉为__________。
⑧英国科学家牛顿的__________为工业革命的开展奠定了理论基础。
④20世纪20年代，揭露和批判资本主义社会的黑暗和罪恶的批判现实主义小说是__________。
⑤通过绘画作品控诉德、意法西斯在西班牙犯下血腥暴行的艺术家是__________。
1960年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》。该宣言通过时，仍未获得民族独立的国家或地区是 （ ）
A. 巴基斯坦 B. 埃及 C. 纳米比亚 D. 古巴
