下列诗句（歌词）描写抗美援朝战争的是（ ）
A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
（题文）新中国成立以来农业生产的措施中，土地所有制性质没有发生变化的是（ ）
①土地改革
②对农业的社会主义改造
③农村人民公社化运动
④家庭联产承包责任制。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况，反映新中国的历史进程。下列名字按时间先后顺序排列，正确的是：（ ）
①马改造 ②李建国 ③张跃进 ④刘开放。
A. ②①③④ B. ③④①② C. ①②③④ D. ④③②①
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料 新中国成立初期与我国建交的国家
1949年（10个） | 1950 年 （9个） | 1951年（1个） | 1952年（0个） | 1953年（0个） | 1954年（1个） | 1955年（3个） | 1956年（3个） |
苏联 保加利亚 罗马尼亚 捷克斯洛伐克 匈牙利 朝鲜 波兰 蒙古国 民主德国 阿尔巴尼亚 | 越南 印度 印度尼西亚 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 列支敦士登 芬兰 | 巴基斯坦 |
|
| 挪威 | 南斯拉夫 阿富汗 尼泊尔 | 叙利亚 也门 埃及 |
（1）依据材料指出新中国成立初期的第一个建交高峰出现在什么时候，这一时期与新中国建交的主要是哪一类型的国家？美国等一些帝国主义国家对新中国采取怎样的外交政策？
（2）新中国首先是针对哪一个国家提出了和平共处五项原则的？为什么是在1953年底提出了这一原则？
（3）举出20世纪50年代中期，和平共处五项原则在重要国际会议上付诸实践、发扬光大的两例史实，并说出该原则对中美关系发生重大转折具有什么重要意义。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：俄国人不仅团结一致同德国人作战，而且确信他们在短期内将赢得这场战争的胜利。……但是，俄国人不但未能迅速取胜，反而遭到了惨败。……1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对徳、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：法国文学家罗曼•罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从1914年到1918年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残杀的战争，但不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战争再爆发。
在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选了名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。
--杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼•罗兰》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举史实说明“1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。”结合所学知识，说出第一次世界大战期间俄国开创了一条怎样的新型国家发展道路，该发展道路的指导思想是什么。
（2）根据材料二，概括一战期间罗曼•罗兰的反战活动，并列举作为文学家的罗曼•罗兰的主要代表作品。
（3）结合所学知识，谈一谈你对二三十年代，罗曼•罗兰在世界反战大会上的发言的认识。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：李鸿章说：“外国利器强兵，百倍中国，内则狎①处辇毂之下②，外则布满江湖之间”，“外国猖獗至此，不亟亟③焉求富强，中国将何以自立耶!”他认为“目前之患在内寇，长久之患在西人。”
——《李文忠公全书•明僚函稿》
（注释）①狎：轻慢，轻侮；拥挤。②辇毂之下：京都的代称。③亟亟：急迫。
材料二：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是全变。
--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：历史理【解析】
即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等，对历史人物的言行、贡献、历史地位等，对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识，都需要将其放在历史条件中进行具体的考察，这样才能对历史作出正确、客观、辩证的认识。
（1）根据材料一并结合所学知识，举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行，并说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。
（2）结合所学知识，列举一例“洋务运动带来的小变”，你如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”？结合所学知识，说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步？
（3）根据材料三并结合所学知识，谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。
