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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新...

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:

(探究一)制度篇

(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?

(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么?

(探究二)思想篇

(3)诺贝尔奖得主在聚会上说,解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外,还体现在创立了儒家学派,儒家学派的核心思想是什么?儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想?

(探究三)文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(4)根据下图和所学知识,说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。

(探究四)感悟篇

(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

 

(1)秦朝:郡县制元朝:行省制 (2)科举考试 (3)仁西汉 (4)宋词或元曲;活字印刷术的发明 (5)继承前人的宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践 【解析】 试题本题考察学生对中华民族创新的认识,根据所学知识解答如下: (1)根据所学知识,秦朝和元朝建立后,为了巩固统治,统治者创新政治制度分别采取了郡县制和行省制度。 (2)从美国学者费正清的言论中可以看出,他说的考试制度公平公正判断是隋朝创立,唐朝完善的科举考试制度。 (3)根据所学知识,孔子在春秋时期创立了儒家学派,孔子的思想核心是仁,在西汉汉武帝时期,接受儒生董仲舒的建议,儒家思想成为封建社会的正统思想。 (4)观察两幅图结合所学知识判断当时宋代和元代的文学成就分别是宋词和元曲,宋代科学技术发达,很多科学技术发明都走在世界的前列,如活字印刷术(或指南针,火药的广泛应用)。 (5)纵观上述情况,在培养创新方面得到的启示是:继承前人宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。(只要言之有理即可得分)
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考点分析:
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对历史人物的评价是一个永恒的历史课题。请根据以下材料回答问题

(1)秦始皇,有人说他是千古一帝,有人说他是残酷的暴君。对此你有什么看法?请用史实说明你的观点。

(2)这是唐朝皇帝武则天陵墓前的无字碑。作为中国历史上唯一的女皇帝,历史上称其统治为“政启开元,治宏贞观”。这句话应该怎样理解?

(3)清朝康熙帝六岁登基,在位六十年,政绩显赫,请问他为保卫国家领土完整,反抗外来侵略做了哪些努力

(4)由此,你认为我们应该怎样科学正确地评价历史人物?

 

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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》

(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?

材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族回族。

—摘编自中学历史课本

(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?

材料三18世纪,回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

—摘编自中学历史课本

(3)依据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?

 

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隋朝的建立者是:(   )

A. 杨广    B. 杨勇    C. 杨业    D. 杨坚

 

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某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是:

①都是在国家统一,社会稳定时出现的

②统治者都注意调整统治政策

③都在思想文化上实行高压政策

④都重视生产技术的改进

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

 

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在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为(  )

A. 文景之治    B. 开元盛世    C. 开皇之治    D. 贞观之治

 

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