Question

信息窗口题

信息一：

信息二：习近平指出，“德不孤，必有邻。”只要中日两国人民真诚友好，以德为邻，就一定能实现世代友好。中国高度重视发展中日关系，我们愿同日方一道，在中日四个政治文件基础上，推进两国睦邻友好合作。

    一一摘自中国网·新闻中心(2015年)5月25日电

(1)图l中日本遣唐使到中国的目的是什么？这些遣唐使回国后，为日本的发展做出了怎样的贡献？

(2)图2中鉴真东渡的目的地是哪里？他的东渡有什么历史意义？他具有哪些精神值得我们学习？

(3)图3中“倭寇”是在什么时候骚扰我目沿海地区成为“倭患”的？图4中领导我国东南沿海人民抗击倭寇的民族英雄是谁？

(4)综合信息一和信息二，你认为面对曾经一度深受中国文化影响，而后多次给中国人民带来巨大伤害的日本，我们今天应该怎样对待？

Answer

（1）目的：学习中国的先进文化；

贡献：把唐朝先进的文化传回日本，对日本社会的发展产生了深远。

（2）目的地：日本

意义：在日本传播中国的先进文化，为中日文化交流做出了卓越的贡献。精神：不畏艰难险阻、坚忍不拔（答出其中任意两点即可得分）

（3）时间：明朝中期 民族英雄：戚继光；

（4）加强交往与了解，相互学习，以和为贵。同时，积极增强我国的综合国力，绝不能让日本侵略中国的历史重演（观点正确，言之成理即可得分）

【解析】

(1)根据图l，结合所学知识可知，日本遣唐使到中国的目的是学习中国的先进文化。这些遣唐使回国后，把唐朝先进的文化传回日本，对日本社会的发展产生了深远。

(2)根据图2，结合所学知识可知，鉴真东渡的目的地是日本；他东渡日本传播中国的先进文化，为中日文化交流做出了卓越的贡献。他六渡日本，最终成功，他不畏艰难险阻、坚忍不拔的精神值得我们学习。

(3)根据图3，结合所学知识可知，“倭寇”是在明朝中期骚扰我国沿海地区，而成为“倭患”的。图4中领导我国东南沿海人民抗击倭寇的民族英雄是戚继光。

(4)根据信息一和信息二，结合所学知识可知，我们应该正确面对中日关系，以史为鉴，面向未来，加强交往与了解，相互学习，以和为贵。