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公元6世纪80年代,结束了长期分裂局面,重新统一全国的皇帝是 A. 隋文帝 B....

公元6世纪80年代,结束了长期分裂局面,重新统一全国的皇帝是

A. 隋文帝

B. 隋炀帝

C. 唐高宗

D. 唐太宗

 

A 【解析】 结合所学知识可知,581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,年号开皇,定都长安。杨坚即是隋文帝。589年,他派杨广率大军攻入建康灭陈,统一南北,结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。589年属于公元6世纪80年代。故A符合题意;BCD与题干“结束了长期分裂局面,重新统一全国的皇帝”不符,故选A。  
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考点分析:
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历史兴趣小组的同学正在进行“中国古代民族关系与对外关系”的主题探究活动。请你参与他们的活动,与他们共同去探究。

步骤一:史实举例

(1)简要举出唐朝和清朝统治者妥善处理民族关系的典型事例各一例。

步骤二:阅读探究

材料一  和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计……远方时有至者……

——《明史·郑和传》

材料二  乾隆时期,闽浙总督杨庭璋在奏章中写道:“近来闽粤贸易,看船甚觉减少,即内地贩洋商船亦多停驾不开者。”在外番因能置买丝斤,运来之货日少,而内地所需洋货,价值亦日见增昂……中外均无裨益。”

(2)材料一中“七奉使”反映了哪一历史事件?

(3)材料二奏折中外番“运来之货日少”是因为清朝实行了什么政策?

步骤三:学史感悟

(4)中国古代民族关系和对外关系对我们今天有怎样的启示?

 

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阅读下列材料

材料一 基相李斯曰:“……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏(诗》《书》、百家语者,悉请守、对杂烧之。”帝曰:“可。”对于这一史实,中国史学家郭沫若先生说:”书籍被烧线,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思素的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料二汉武帝接受董仲舒的建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”

材料三朱元璋重用读书人但又常怀戒心。一官员上书中有“光天之下,天生圣人,为世作则”等语,朱元璋怀疑“光”与“秃”有关、“生”与“僧”请音,是讥讽他僧人出身,否认他为真命天子,因此诛杀该官员。乾隆时,翰林学士胡中藻有句诗日“一把心肠论浊清”,乾隆帝看到后大发雷霆:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”胡中藻遂因一“浊”字被杀,并罪及师友。

请回答:

(1)材料一中的“这一史实”是历史上的什么事情?“帝”指谁?郭沫若先生认为造成了怎样的后果?

(2)材料二中,汉武帝的具体做法是什么?

(3)材料三反映的是明清时期怎样的文化政策?在当时起到了什么作用?

 

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(1)北宋前期,出现的世界上最早的纸币___________

(2)宋代瓦子中圈出专供演出的圈子,称为_________

(3)关汉卿的代表作是_________

(4)从荷兰殖民者手中收复了台湾的是_________

(5)李时珍的药物学巨著_________

(6)导致唐朝由盛而衰的事件______

 

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下列是我国古代著作,与作者对应正确的是

A. 宋应星——《农政全书》    B. 吴承恩——《西游记》

C. 施耐庵——《三国演义》    D. 洪昇——《牡丹亭》

 

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(题文)万里长城是古代劳动人民智慧、创造力的象征,是世界奇迹。明代万里长城的东、西起止点是

A. 东起鸭绿江,西至嘉峪关    B. 东起山海关,西至嘉峪关。

C. 东起辽东,西至临洮    D. 东起鸭绿江,西至山海关。

 

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