Question

阅读材料，回答问题

材料一：宋朝初期虽然还处在战争状态，但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠，建国当年便举行了第一次科举考试，录取了19人；第二年考试，只录取了11人；此后数年，每榜进士大约都在10人左右，最少的乾德四年（966年）仅录取了6个人，可谓凤毛麟角。而唐、五代以来，每科进士都录取在二三十人上下。

材料二：开宝三年（970年），宋太祖命主持科举的礼部整理近十年以及后周乃至后汉的举子档案，统计一下，看历以15次考试全部终场还没有考中的究竟有多少人，礼部经过仔细核查，列出了以司马甫为首共计106人的名字。赵匡胤大笔一挥：这些人实在不易，统统赐本科进士出身。后来，在宋朝，这种进士有个专门的名称，叫做“恩科进士”。即皇帝开恩御赐的进士。

材料三：入宋以后，“为父兄者，以其子与北不文为咎，为母妻者，以其子与夫不学为辱。”

（1）材料一中宋初发动“战争”的主要目的什么？材料一中的数据说明了什么问题？

（2）结合所学知识分析，材料二中宋太祖“大笔一挥”的目的。

（3）材料三反映了入宋以后出现了怎样的社会风气？结合材料和所学知识分析，这一社会风气出现的主要原因是什么？

Answer

（1）消灭割据政权，完成统一大业；说明宋初科举选士标准严格，录取人数极少。（大意相同即可）

（2）目的：提高文官地位；扩大文官队伍。（评分说明：答出一点且大意相同即可）

（3）读书风气盛行（大意相符即可）；科举制度的发展；政府对教育的重视；印刷术的发展等。（评分说明：答出两点即可）

【解析】

（1）依据材料一“宋朝初期虽然还处在战争状态”，据所学知识，宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者发动战争，按照先南后北的统一方针，陆续消灭割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面，完成统一大业；由材料一“建国当年便举行了第一次科举考试，录取了19人；第二年考试，只录取了11人；此后数年，每榜进士大约都在10人左右，最少的乾德四年(966年)仅录取了6个人，可谓凤毛麟角。而唐、五代以来，每科进士都录取在二三十人上下。”由此说明了宋初科举选拔人才的标准严格，录取人数极少。

（2）依据材料二“材料二历以15次考试全部终场还没有考中的究竟有多少人，礼部经过仔细核查，列出了以司马甫为首共计106人的名字。赵匡胤大笔一挥：这些人实在不易，统统赐本科进士出”，反映了宋太祖“大笔一挥”导致很多文人进入仕途，目的是提高文官地位，扩大文官队伍。

（3）依据材料三“为父兄者，以其子与弟不文为咎，为母妻者，以其子与夫不学为辱”可以看出，入宋以后读书风气盛行。结合课本所学，宋朝时期科举制度的发展，政府实行重文轻武政策，重视教育发展，印刷术的发展等原因，导致入宋以后读书风气盛行。