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1895年,在北京应试的各省举人1300多人,联名上书光绪帝,请求变法图强,史称...

1895年,在北京应试的各省举人1300多人,联名上书光绪帝,请求变法图强,史称“公车上书”,由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件直接有关

A. 鸦片战争中国战败

B. 英法联军火烧圆明园

C. 《马关条约》的签订

D. 清政府严禁人民参加反帝活动

 

C 【解析】 依据课本所学,1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺,联名上书光绪帝,反对同日本人议和,请求变法图强,史称“公车上书”,公车上书揭开了维新变法运动的序幕。C符合题意;鸦片战争中国战败,直接后果签订了《南京条约》,A不合题意;第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园,中国面临内忧外患,洋务派掀起洋务运动,B不合题意;《辛丑条约》的内容:清政府严禁人民参加反帝活动,直接导致清政府沦为洋人的朝廷,D不合题意。由以上分析,ABD不合题意,选择答案C。  
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考点分析:
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近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知此人主张(  )

A. 学习西方、发展科技    B. 变法维新、救亡图存

C. 解放思想、宣扬民主    D. 发动民众、进行革命

 

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(题文)阅读下列材料:

材料一 (秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

材料二 霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。

请回答:

(1)材料一反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?“商君”指的是谁?

(2)写出“内立法度”的具体内容。

(3)最能证明画波浪线部分历史事实的是什么?

(4)材料二诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义?

(5)商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?

 

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阅读下列材料:

材料一:  青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主,颜色呈青,故名青铜。青铜作为合金,熔点较纯铜低,是古人容易控制的。就硬度来说,青铜比纯铜高,古人可以根据器类对硬度的不同要求,适当地调整铜锡比例,造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好,浇铸时无孔不入,在冷凝时体积略有增大,凝时满范,气孔少,容易得出锋利的刃口。而且,青铜具有化学的稳定性,不易生锈。

材料二:  如下图:众多的青铜器物。

请回答:   

(1)根据材料一,你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比,有哪些优点?   

(2)查找资料,看看上面图片中是什么青铜器物,它们都有何作用?   

(3)青铜器对促进当时的社会发展有什么样的作用?   

(4)青铜器的广泛使用,对我们有何启示?

 

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阅读下列材料:

武王追思先圣王,及褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。

请回答:

(1)上述材料叙述的是一项什么制度?周王为什么要实行这一制度?

(2)周王与诸侯之间是什么关系?

(3)这个制度起了什么作用?

 

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学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是(   )

A. 孔子提倡“有教无类”,使社会上有学问的人增多

B. 周天子提倡思想自由

C. 当时的知识分子喜欢议论时政,组成社团学派

D. 春秋战国时期社会急剧变化

 

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