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宗教是一种社会历史现象,是社会意识形态的反映。请阅读下面的图文资料,结合所学知识...

宗教是一种社会历史现象,是社会意识形态的反映。请阅读下面的图文资料,结合所学知识,回答问题。

材料一

材料二

材料三号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。

(1)材料一展示的是哪一宗教的传播?该宗教的创始人是谁?

(2)今年是材料二中“某宗教创始人的诞辰”多少年?“某宗教”指的是哪一宗教?该宗教在罗马帝国的地位如何?

(3)与材料三有关的宗教诞生于哪一地区?它的诞生对这一地区有何影响?

(4)以上三大宗教有哪些相似之处?

 

(1)佛教。乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。 (2)2018年。基督教。4世纪末,基督教被定为罗马国教。 (3)阿拉伯半岛。促进了阿拉伯半岛的统一。 (4)宗教领袖都被神化;都有民众积极参加;都得到统治者支持并被统治者作为统治人民的工具;等等。 【解析】 (1)分析材料一的宗教传播示意图,结合所学知识可知,公元前3世纪后,发源于古代印度的佛教开始向外传播。公元前1世纪,经中亚传到中国新疆,再传入内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。由此可知,材料一展示的是佛教的传播。公元前6世纪,乔达摩•悉达多创立了佛教。 (2)根据材料二的“10月25日”结合所学知识可知,12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。耶稣诞生的那一年,被称作公元元年。今年是2018年,是材料二中“某宗教创始人的诞辰”2018年。“某宗教”指的是基督教。4世纪末,基督教被定为罗马国教。 (3)根据材料三的“号召大家信仰唯一的神‘真主’安拉”结合所学知识可知,材料三有关的宗教是伊斯兰教。伊斯兰教的诞生地是阿拉伯半岛。伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一。 (4)佛教的创始人乔达摩•悉达多,基督教的创始人耶稣和伊斯兰教的创始人穆罕默德都被神化了;佛教、基督教和伊斯兰教得到了广泛传播,都有民众的积极参加;佛教、基督教和伊斯兰教都得到统治者支持,被统治者作为统治人民的工具等。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。

材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市中设立天文台,专门观测天象。

材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。

(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。

(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。

 

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阅读材料,回答问题。

庄园领地上有农田、牧场、森林和水源,其设施除了领主住宅与农奴房舍之外,通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。庄园内最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作,收成全部归领主,剩下的地是农奴的生活来源。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主交纳人头税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役,这些属劳役地租。有时为了调整庄园内部关系还设立庄园法庭。

(1)中世纪欧洲庄园的土地分为“直领地”和“份地”两部分,请你解释什么是“直领地”,   什么是“份地”。庄园中的牧场、森林属于什么地?什么人可以使用?

(2)农奴是如何在领主直领地上定期无偿耕作的?农奴要向领主交纳哪几类地租?

(3)庄园法庭的设立说明西欧的庄园具有什么权?什么人主持庄园法庭?庄园法庭起到了什么作用?

 

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阅读材料,回答问题。

欧洲在近代成为促进世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。

材料一西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。

材料二

材料三  从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。

(1)材料一中的“封君”与“封臣”的关系在中世纪的西欧形成一种什么传统观念?

(2)材料二中的情景很容易使人想起800年圣诞节的那一幕,图中接受加冕的皇帝是谁?产生什么影响?

(3)随着城市的发展和工商业的繁荣,城市居民的社会结构发生怎样的变化?

(4)材料一、三分别反映了两种社会制度的出现,结合所学知识判断它们分别反映了什么社会制度的出现。

 

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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较,共同之处在于(    )

A. 建立中央集权的天皇制封建国家    B. 国家定期把土地分给农民耕种

C. 实行有条件的土地分封    D. 是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成

 

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下列关于阿拉伯人的说法正确的有(  )

①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献   

②创立了伊斯兰教

③创立了文学名著《荷马史诗》 

④在东西方文化交流与传播中起了积极作用

A. ①②③④ B. ①②③

C. ②③④ D. ①②④

 

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