Question

一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

（思想智慧）

材料一  中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“已所不欲勿施于人”、“兼爱（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）、“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

（1）材料一中“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？

（2）材料一中“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么思想实质？

（科技之光）

材料二  见下图

（3）材料二反映了我国汉代哪一科技成就的工艺流程？这一科技发明对人类有何贡献？

（经典中医）

材料三

（4）材料三图一中“五禽戏”是东汉一位名医模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态而编的医学体操，这位东汉名医是谁？他的医学创举还有什么？

（5）材料三中的图二张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么？

（艺术之美）

材料四  见下图

（6）据材料四说出作品的名称。

材料五  要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（7）据材料五说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？

Answer

（1）墨家学派；

（2）儒家学派； “仁”（强调人格和协调人际关系）

（3）造纸术；促进了文化的传播。（意思对即可。）

（4）华佗，麻沸散。

（5）《伤寒杂病论》。

（6）《兰亭集序》（或《兰亭序》）

（7）使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（或：涵养民族精神，树立文化自信。意思相近即可得分）

【解析】

（1）结合所学知识可知，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争，支持正义的战争。

（2）结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人。孔子的思想核心是“仁”，提出要有爱心结合同情心，“已所不欲勿施于人”，将“仁”作为处理人与人之间关系的最高行为准则和道德规范。故答案是儒家学派；“仁”。

（3）结合所学知识可知，材料二是我国造纸术的工艺流程。西汉造纸术的发明和东汉造纸术的改进，促进了文化的传播和发展。

（4）结合所学知识可知，华佗是东汉末年名医，他发明麻醉药剂麻沸散，创编出医学体操“五禽戏”。他还擅长针灸、汤药治病，能实施外科手术，被后人称为“外科圣手”。

（5）结合所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，广泛收集民间药方，总结前人经验的基础上写成的《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

（6）根据材料四的“永和九年”和字体特点，结合所学知识可知，材料四是东汉著名书法家王羲之的代表作《兰亭集序》。《兰亭集序》人称“天下第一行书”。

（7）据材料五的“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”可以概括出习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是：使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。