阅读材料，回答问题。
武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》
（1）材料反映了什么制度？这一制度产生于我国历史哪一朝代？
（2）当时的统治者采取这一制度的目的是什么？
（3）这一制度的实行具有怎样的影响？
读图与材料，回答问题。
材料一 《朝代歌》：夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。
材料二 如下图 (战国形势图)。
材料三 如下图(都江堰示意图)。
（1）根据材料一，回答我国历史上第一个王朝指的是哪一个，建立者是谁？
（2）写出夏、商两朝的亡国暴君。
（3）写出商朝和周朝的开国明君各是谁？
（4）写出春秋时期的著名霸主。（至少三个）
（5）写出战国七雄中A、B、C所代表的国家名称，并回答赵、魏、韩三国是由春秋时期哪个国家分裂形成的。
（6）分析春秋争霸战争的影响。
（7）材料三所示的都江堰修建于何时？位于哪一流域之上？是由谁负责修筑？
“商君死，秦法未败”，形成这种局面的原因是变法（）
A. 适应了国家由分裂走向统一的趋势
B. 受大地主大商人支持
C. 适应了奴隶社会向封建社会的过渡
D. 适应了称霸斗争的需要
在商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是
A. 多生产粮食布帛
B. 去经商发财从而得到政府的奖赏
C. 当兵建立军功
D. 大力垦荒从而得到政府的奖赏
战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这一项著名的水利工程是（）
A. 大运河 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 郑国渠
某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”其中一名游客立刻想到了此人的政治主张（ ）
A. “水能载舟，亦能覆舟”
B. “民贵君轻，社稷次之”
C. “以德治国，‘仁’的学说”
D. “是非之心，人皆有之”
