Question

我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。

材料一   贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料二       

材料三   实物资料

材料四   一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

请回答：

（1）材料一是关于文成公主入藏的记载。结合所学知识回答描绘唐太宗接见松赞干布所遣求婚使者的名画是什么？简述唐蕃和亲的主要影响？

（2）写出材料二图一、图二中少数民族政权A、B的名称和建立者。结合所学知识回答宋朝民族关系呈现出怎样的特点？

（3）材料三反映清政府为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施？

（4）唐代、两宋时期、清朝时期的民族关系分别属于材料三“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？

Answer

（1）《步辇图》；影响：促进吐蕃的发展，密切汉藏关系。

（2）A：辽，阿保机； B：金，阿骨打。有战有和，和为主流。

（3）册封达赖；设立驻藏大臣；实施“金瓶掣签”制度

（4）唐代和清朝时期的民族关系属于第三种模式，两宋时期的民族关系属于第二种模式。

【解析】

（1）根据材料一，关于文成公主入藏的记载，结合所学知识可知，唐太宗接见松赞干布所遣求婚使者的名画是《步辇图》；唐蕃和亲，促进吐蕃的发展，密切汉藏关系。

（2）根据材料二图一、图二中少数民族政权，结合所学知识可知，图一是北宋与西夏政权，可知A是辽，建立者是阿保机。图二是南宋与西夏政权，可知B是金，建立者是阿骨打。结合所学可知，宋朝民族关系呈现出有战有和，和为主流。

（3）根据材料三，结合所学知识可知，图三、图四、图五反映清政府为加强对西藏地区的管辖采取的措施，是册封达赖、设立驻藏大臣、实施“金瓶掣签”制度。

（4）根据材料四“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的模式，结合所学知识可知，唐代和清朝时期的民族关系属于第三种模式，因为即统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。两宋时期的民族关系属于第二种模式，因为即边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。