Question

下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片，回答问题。

（1）首先成就了春秋霸主伟业的是谁？为什么会出现诸侯争霸的局面？

（2）观察图一、图二可知，既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个？

（3）图三展示的内容和哪一重大历史事件有关？

（4）图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面？秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说？成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想？核心内容是什么？

（5）通过以上问题的回答，请你概括春秋战国时期的时代特征。

Answer

（1）齐桓公。春秋时期，周王室衰微，大的诸侯为了取得对其他诸侯国的支配权，趁机争霸。

（2）齐、楚、秦。

（3）商鞅变法。

（4）百家争鸣。法家。儒家思想。“仁”“礼”。

（5）大动荡，大变革，社会转型。

【解析】

（1）第一问，依据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。齐桓公提出了“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动，成为春秋时期第一个霸主。第二问，依据所学知识可知，春秋时期，周王室衰微，周天子失去了往日的权势，几个大的诸侯为了取得对其他诸侯国的支配权，趁机争霸。

（2）观察图一、图二可知，结合所学知识，春秋五霸指的是齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公。战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个国家。既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国有齐、楚、秦。

（3）依据图三信息可知，图三反映的是商鞅和保守派贵族进行辩论的情景。结合所学知识，为了变法图强，公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。

（4）第一问，依据图四信息“墨家”、“儒家”等，结合所学知识可知，春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。第二问，依据所学知识可知，秦始皇为了加强对全国的控制，采用了战国时期法家代表韩非子的主张，强调依法治国，主张建立中央集权专制统治。第三问，依据所学知识可知，汉武帝采纳了董仲舒的 “罢黜百家，独尊儒术” 建议，抑制和排斥其他学说，把儒家思想确定为治理国家的指导思想。从此，使得儒家“忠君守礼”的思想成为大一统王朝的正统思想。第四问，依据所学知识可知，儒家思想的核心内容是“仁”和“礼”。

（5）依据四幅图片信息，结合所学知识可知，春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的使用，社会生产力飞跃发展，引起了整个社会的大变革，旧的奴隶制生产关系逐渐瓦解，新的封建土地所有制在各国变法中得到了确立，周天子的权威衰微，诸侯国的势力不断强大，他们不断起来争相称霸，先出现春秋五霸，随后进入了战国七雄并立的局面。所以，这一时期的时代特征是大动荡，大变革与争霸争雄，社会转型。