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改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “九合诸侯,一...

改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “九合诸侯,一匡天下”。

——《史记》

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志上》

材料三  商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记•商君列传》

(1)材料一中“霸诸侯,一匡天下”说的是春秋首霸,请写出他的姓名。

(2)材料二中“坏井田,开阡陌(挖掉土地上原有的标志、疆界),急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施?

(3)商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么?

(4)商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?

 

 

(1)齐桓公。 (2)改革土地制度,重农抑商,奖励军功。 (3)在战场上杀敌立功。 (4)成功;商鞅变法使秦国国家富裕,军力增强,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础。 【解析】 (1)根据题干信息“春秋时期第一个霸主”可知,这一霸主是齐桓公。公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯,周王也派代表参加,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 (2)根据材料二“……坏井田,制阡陌,急耕战之赏”等信息可知,材料中谈到的商鞅变法的措施是经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役。军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地和田宅。 (3)根据商鞅变法的内容,“军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地和田宅”可知某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,他最合法的途径是在战场上杀敌立功。 (4)根据材料及上述分析结合所学知识可知,商鞅变法成功了。因为商鞅变法顺应历史潮流,并且具有重大的意义和作用,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦最终统一六国奠定了基础。商鞅虽死,但其主持的变法内容得以保留,其变法的意义和精神永存。因此,评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是看变法(改革)是否顺应历史潮流,是否有利于社会的发展。  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修业。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固。

——(礼记)

材料二(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

——《荀子)

材料三  周平王即位,把都城迁到落邑,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,诸候以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。

(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。请写出以这种方式产生的两个部落联盟首领,并指出“天下为家”的局面是从何人开始的。

(2)据材料二,西周初年周王实行什么制度管理国家?大思想家孔子的家乡属于哪一封国?

(3)从材料三可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封请候的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?

(4)请从正反两个方面评价春秋争霸战争的利与弊。

 

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(1)图一为原始人曾使用过的生产工具叫耒耜,它的出现表明哪个生产部门有了一定发展?

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(3)图三为现藏上海博物馆的青铜牛尊;图四是公元前6世纪的铁制农具。请结合图三、图四写出战国时期社会生产力提高的重要表现是什么?

(4)根据以上材料概括生产工具与社会发展的关系。

 

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