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阅读下列材料: 材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去...

阅读下列材料:

材料一  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化全以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二  “大道之行也,天下为公,选贤德之人,讲信修睦,传位依次,此禅让也。”

——《礼记》

材料三 

材料四  今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,人人世及以为礼。

请回答:

(1)传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁?

(2)材料二中“天下为公,选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的办法?

(3)材料三纪念的是谁?请用一句话对他做一简单评价。

(4)材料四中的“天下为家”标志着什么制度的开始?

 

(1)炎帝和黄帝 (2)指的是部落联盟首领 (3)纪念的是大禹,为人民服务和人民同甘共苦。 (4)标志着“世袭制”的开始。 【解析】 (1) 结合所学知识可知,距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝,他们结成联盟打败东方的蚩尤部落,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,,这一部落联盟逐渐形成为华夏族,因此传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是炎帝和黄帝。 (2)根据材料二 “天下为公,选贤任能”,结合所学知识可知,材料反映的是禅让制的有关;因为禅让制是原始社会末期一战民主推选部落联盟首领的制度.相传尧、舜、禹都是通过禅让制而被推举为部落联盟首领的。因此“天下为公,选贤与能”指的是原始社会部落联盟首领更替位置的办法。 (3)根据材料三“大禹陵”,结合所学知识可知,传说时代的大禹治水有功;相传他治水非常专心,据说他在外治水13年,三过家门而不入;这反映了大禹持之以恒的优秀品质。因此建“大禹陵”纪念的是大禹;大禹为人民服务和人民同甘共苦。 (4)根据材料四,结合所学知识可知,约公元前2070年禹建立了我国历史上第一个王朝夏;禹死后,儿子启继承了禹的位置,从夏朝开始“世袭制”代替了“禅让制”;“公天下”变成了“家天下”。因此“天下为家”标志着“世袭制”的开始。
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考点分析:
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