世界文明古国都有其独特的国家特色。与“种姓制度”“西方文明的摇篮”相对应的文明古国分别是（ ）
A. 古代埃及 、古代希腊 B. 古代印度、古代阿拉伯帝国
C. 阿拉伯帝国、古代印度 D. 古代印度、古代希腊
（题文）《儒略历》以回归年为基本单位，是一部纯粹的太阳历。该历法创立于那一时期？
A. 罗马共和国
B. 罗马帝国
C. 古代雅典
D. 西罗马帝国
在古代印度有一户人家，有着自己的房子，在城市里开着一家布店，同时销售自己手工制作的的衣服，你认为这户人家的等级是 （ )
A. 刹帝利 B. 婆罗门 C. 吠舍 D. 首陀罗
文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史，需要借助的文字是（ ）
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 字母文字 D. 甲骨文
（题文）阅读下列材料：
材料 平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
请回答：
（1）材料实质上反映了怎样的问题？
（2）春秋时期诸侯争霸的主要原因是什么？
（3）春秋时期出现了哪些霸主？最早称霸中原的是谁？
（4）春秋争霸战争的影响是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有之哉？日亡吾亦亡矣。”
材料二 商纣说：“呜呼，我生有命有天！”
（1）夏桀、商纣最后被推翻共同原因是什么？
（2）请你谈一谈两则材料蕴含的深刻道理。
材料三 封建亲戚，以藩屏周。
材料四 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。
（3）上述材料三、材料四两则材料所述的是西周实行的什么政治制度？
（4）西周实行这一制度的目的是什么？
（5）这一制度的主要内容是什么？
（6）西周实行这种制度有何作用？
