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14—16世纪是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 法...

14—16世纪是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  法国史学家米勒说:“14—16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”

(1)材料一中“人”和“世界”被发现分别指什么历史事件?

材料二  14—16世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气,和人类反对封建神学、向自然挑战的无畏精神。

(2)材料二中的“新时代”指的是什么时代?“思想文化变革”与材料一中的“人被发现”指的是同一事件吗?其核心思想是什么?

材料三  印第安人说:“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,是一个恶魔。”而欧洲人说:“哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,是一个有功之臣。”

(3)材料三中印第安人与欧洲人对哥伦布产生不同评价的主要原因是什么?正确评价哥伦布历史活动的方法应该怎样?

(4)基于以上探究,概括指出上述两大事件出现的根本原因是什么?又产生了什么共同影响?

 

(1)文艺复兴和新航路的开辟; (2)资本主义时代;是同一个历史事件;人文主义; (3)对哥伦布不同评价的主要原因是目的、动机、立场、情感和心态等的不同;实事求是、一分为二; (4)根本原因都是商品经济的发展和资本主义的萌芽;共同影响都是有利于资本主义的发展。 【解析】 (1)依据所学知识可知,材料中的“人”被发现,指的是十四世纪兴起的文艺复兴运动,其核心内容是人文主义,以人为中心,不是以神为中心,所以称之为“人”被发现;“世界”被发现,指的是15世纪兴起的新航路的开辟,开始把世界连为一个整体。 (2)依据所学知识可知,14—16世纪的欧洲伴随着文艺复兴运动和新航路的开辟,促进了资本主义的发展,所以新时代指的是资本主义时代开始到来;“思想文化变革”与材料一中的“人被发现”指的都是文艺复兴运动;文艺复兴运动的核心思想是人文主义。 (3)根据材料内容结合所学知识可知,印第安人与欧洲人对哥伦布产生不同评价的原因主要是从目的、动机、立场、情感和心态等的不同而评价的;正确评价哥伦布历史活动应该按照历史史实,实事求是,从不同的角度一分为二的进行评价。 (4)依据所学知识可知,文艺复兴和新航路的开辟的根本原因都是由于商品经济的发展和资本主义的萌芽;其产生的共同影响都是有利于资本主义的发展,促进了社会的进步等等。  
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