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被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( ) A. 教会学校的出现 B. 大学...

被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是(   )

A. 教会学校的出现    B. 大学的兴起    C. 修道院增多    D. 元老院的设置

 

B 【解析】 结合所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。选项B符合题意;选项ACD不符合题意,故选B。  
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考点分析:
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下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有(    )

①庄园经济是自给自足的,大多数物品都可以在庄园内取得

②大约到11世纪,欧洲绝大多数人口居住在庄园里

③在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税

④庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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公元8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,形成了(   )

A. 雇佣与被雇佣的关系    B. 封君与封臣的关系

C. 皇帝与官僚的关系    D. 上级与下级的关系

 

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下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是(  )

A. 帕特农神庙    B. 《荷马史诗》    C. 儒略历    D. 阿拉伯数字

 

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希腊雅典城邦的民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。此规定

A.提供了公民参与政治的均等机会        B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私        D.有利于维护法庭审判的公平、公正

 

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社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是(   )

A. 担任祭司    B. 与国王或官吏的女儿成婚

C. 掌握军权         D. 纳税供养第一、第二等级

 

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