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《查士丁尼法典》规定:当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时,...

《查士丁尼法典》规定:当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时,只有得到每个当事人的同意,他们的共同管理才能终止。这全面体现了

A. 法治原则    B. 契约原则    C. 集体意识    D. 分权意识

 

B 【解析】 结合所学知识可知,《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。依据题干的“当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时,只有得到每个当事人的同意,他们的共同管理才能终止”可以看出材料中的几个当事人需要遵守契约。故B符合题意;法治原则、集体意识和分权意识在题干材料中不能体现,故ACD不符合题意。故选B。  
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考点分析:
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周枏的《罗马法原论》中记载,“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶”,“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。材料说明罗马法

A. 不再维护奴隶主贵族利益    B. 注重用法律调整社会经济关系

C. 蕴含人人平等的法律观念    D. 一定程度上保护了奴隶的利益

 

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查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后,为稳固社会秩序,保证专制权力,大力推动法典的编纂,使罗马法系走向完备。下列法律文献中能较全面地查阅到查士丁尼本人执政期间的法令的是

A. 《查士丁尼法典》    B. 《法学汇纂》    C. 《法理概要》    D. 《新法典》

 

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13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在

①言论自由特权     ②免赋税特权     ③司法特权        ④教育自主权

A. ①②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面也利激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是 (    )

A. 大学的形成促成了城市自治    B. 大学的形成刺激了城市的贸易

C. 大学的形成促使城市更加繁荣    D. 大学的形成使城市的影响力扩大

 

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11-12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈。一些城市争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,为市民称颂。这反映出当时

A. 市民浮躁、落后的社会心态    B. 市民阶层的价值取向

C. 市民文化和观念日益消极    D. 资本主义经济快速发展

 

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