Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  希望你们渡大海如履平地，居船上如坐床，四船联翩，不日平安归航！

——7世纪的日本天皇

材料二  大唐国者，法式备定，珍国（文明发达的，值得珍视的国家）也，常须达。

——《日本书纪》

（1）材料中的他们“不日平安归航”后，推动了什么运动的开展？

（2）请说出这次改革的统治者是谁？改革是仿效哪个国家什么时候的制度？说明这一民族具有什么特点？

（3）这次改革建立了什么制度？有何标志性意义？

Answer

（1）大化改新

（2）孝德天皇。中国、隋唐。说明日本民族善于学习和模仿。

（3）中央集权制度。标志日本从奴隶社会向封建社会过渡。

【解析】

（1）依据所学可知， 646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，日本学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”，大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义，给日本历史上带来了巨大的变革。

（2）依据所学可知， 646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，日本学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”，这一事件说明日本民族善于学习和模仿。

（3）依据所学可知，大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，日本建立了中央集权制度，标志日本从奴隶社会向封建社会过渡。