下列与其他三项文明不属于同一类型的是
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明
C. 古印度文明 D. 古希腊文明
近代列强侵华给中华民族带来了深重的苦难,中国人民积极寻求摆脱苦难的方法。为此,八年级(1)同学开展了以“列强侵略与中国人民的抗争”为主题的探究活动,请你参与。
（国家之殇）
(1)请你写出上图中A、C、D表示的三次侵华战争,B表示的侵华战争的帮凶是哪些列强?
（人民之怒）
(2)面对列强的侵略,中华民族进行了英勇抗争,请举出两例中国农民阶级抗击侵略的史实。
（志士之变）
康是一个思想家,而不是一个实践的政治家。他的激进改革是一次挽救清王朝的勇敢尝试,但它也标志了与19世纪60年代自强运动开始的渐进变革总趋势的突然断裂。变法明显地远远超前于它的时代。
(3)上述材料中的“自强运动”“激进改革”分别指的是什么历史事件?这些事件给中国带来了怎样的影响?
（历史之思）
(4)从上述中华民族的抗争和探索历程中,我们可以感受到中国人民的哪些优秀精神品质?
“清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保”，这项内容出自
A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧，应该选择的素材是（ ）
A. 火烧圆明园 B. 痛击阿古柏 C. 旅顺大屠杀 D. 廊坊阻击战
参加八国联军镇压义和团运动的的“奥国”是指（ ）
A. 澳大利亚 B. 奥地利 C. 奥匈帝国 D. 奥斯曼帝国
京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，它创办于
A. 戊戌变法时期
B. 辛亥革命时期
C. 新文化运动时期
D. 五四运动时期
