“伊斯兰教世界”是奉行伊斯兰教的国家和民族的统称，是当今国际舞台上一支不容忽视的政治力量，下列与“伊斯兰教世界” 的形成有着直接关系的历史事件是（ ）
A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 罗马帝国的扩张 C. 西罗马帝国的灭亡 D. 亚历山大东征
“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的
A. 贵族专制 B. 宗教自由 C. 民主政治 D. 军事独裁
《汉谟拉比法典》——世界上第一步比较完备的成文法典，它允许主任买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死，这表明法典（ ）
A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 维护奴隶的利益
C. 维护严格的种姓制度 D. 维护全体居住者利益
材料论述题：
一个外国侵略者对焚毁圆明园的述评：
庄严华贵之区，且曾为高贵朝觐之殿，经此吞灭一切的火焰，都化为云烟了。屋顶在火焰中已燃烧了一些时候，不久就要倒塌，一百码外，就可以感觉到那种炎热，扑通的响，震心骇目，屋顶倒塌下来了。于是园门和那些小屋，也一个不留，一间不留，这所算做世界最宏伟美丽的宫殿，绝不存留下一点痕迹。至是我们已经完毕这件大工作，便再回到北京去。我重复声说一遍，这是一件好工作，虽然我纪述此事的时候，不免惋惜和忧伤；然给中国政府一个利害的打击，使它痛定思痛，乃是很必需的，现在已经完成此举了。所有年深日久，精美绝伦的建筑和物品，都一齐牺牲了，但是用来供献诚实英勇的亡灵们，他（它）的损失也不算大。呵！不，一条生命就足以值得所有这些东西了。
——欧阳采薇译《西书中关于焚毁圆明园纪事》，录自《中国近代史资料丛刊·第二次鸦片战争》第二册
回答：
（1）文中“我们”是指谁？
（2）结合所学知识，谈谈你对上述材料的感悟。（要求观点明确，史论结合，适当联系实际，行文流畅。）
（题文）阅读下列材料回答：
材料一 至恭亲王奕诉等请购买外洋船炮，则为今日教时第一要务……不过一二年，火轮船必为：中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩（复陈购买洋船炮折）
材料二 上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少十五万匹。
——《中国近代史》中华书局1983年
材料三 1895年春，梁启超赴京会试，协助康有为发动在京应试举人联名情愿的公车上书。1898年，梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见，奉命进呈所著《变法通议》，赏六品衔负责办理京师大学堂译书局事务。
（1）依据材料一，指出该历史事件目的是什么？
（2）从材料二看这个历史事件有何作用？
（3）依据材料三，比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同？
（4）该运动失败的主要原因是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三 清政府赔偿白银4．5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。其中，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国资本输出、最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是那一条款？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）材料三中的条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
（4）结合以上的史料，说说你的感悟。
